Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: กาน้ำชาที่ตายแล้ว

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 โดยมีคำถามตามข้อความ O bule morta

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: กาน้ำชาที่ตายแล้ว – ปีที่ 3 และปีที่ 4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: กาน้ำชาที่ตายแล้ว – ปีที่ 3 และปีที่ 4 – พิมพ์
  • ข้อเสนอแนะ: การตีความข้อความ: กาน้ำชาที่ตายแล้ว – ปีที่ 3 และปีที่ 4 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

กาน้ำชาที่ตายแล้ว

ผู้หญิงคนหนึ่งยืมหม้อจากเพื่อนบ้านของเธอ วันรุ่งขึ้น เธอไปหาเพื่อนบ้านเพื่อคืนหม้อ แต่ให้หม้อใบเล็กให้เขา

เพื่อนบ้านแปลกใจที่เห็นหม้อใบเล็กและถามผู้หญิงคนนั้นเกี่ยวกับหม้อ

ผู้หญิงคนนั้นตอบว่า:

– นี่คือลูกชายของหม้อของคุณ เขาเกิดเมื่อคืนนี้

เพื่อนบ้านเข้าใจว่าผู้หญิงคนนั้นพยายามจะหลอกเขาแต่ไม่พูดอะไร เขาหยิบหม้อใบเล็กแล้วเดินจากไป

ผ่านไปสองสามวัน เพื่อนบ้านขอยืมกาน้ำชาจากผู้หญิงคนนั้นแล้วไม่คืน เมื่อผู้หญิงคนนั้นไปที่บ้านของเขาเพื่อขอหม้อชา เพื่อนบ้านพูดว่า:

“กาน้ำชาของคุณเสียชีวิตเมื่อคืนนี้

– หม้อชาไม่ตาย! - ผู้หญิงคนนั้นกล่าว

- ทำไมจะไม่ล่ะ? ถามเพื่อนบ้าน - ถ้าหม้อมีลูกได้ กาน้ำชาก็ตายได้

ผู้หญิงคนนั้นอายและรีบคืนหม้อทันที

ผู้เขียนที่ไม่รู้จัก

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?

ตอบ:

3) ใครคือตัวละครในเรื่อง?

ตอบ:

4) ผู้หญิงคนนั้นทำอะไร?

ตอบ:

5) ผู้ชายทำอะไรเพื่อสอนบทเรียนให้ผู้หญิงคนนั้น?

ตอบ:

6) ผู้หญิงคนนั้นมีปฏิกิริยาอย่างไรเมื่อรู้ว่าเกิดอะไรขึ้นกับกาน้ำชา

ตอบ:

7) สร้างคุณธรรมสำหรับเรื่องนี้:

ตอบ:

ต่อ เข้าถึง

ปีที่ 3 และปีที่ 4กิจกรรมทำความเข้าใจข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 4กิจกรรมตีความข้อความ ปีที่ 3 และปีที่ 4กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 3 และปีที่ 4กิจกรรมโปรตุเกส ปี 3 และปีที่ 4แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 4แบบฝึกหัดตีความข้อความปีที่ 3 และปีที่ 4แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 3 และ 4แบบฝึกหัดโปรตุเกส ปีที่ 3 และ 4การตีความข้อความพร้อมคำติชมการตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์การตีความข้อความ PDFบทเรียนการตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 4คำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่านชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 4คำถามการตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4คำถามภาษาโปรตุเกส ปีที่ 3 และปีที่ 4คำถามภาษาโปรตุเกส ปี 3 และปีที่ 4งานตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
การตีความข้อความ: ผู้ส่งสารที่ซื่อสัตย์
การตีความข้อความ: ผู้ส่งสารที่ซื่อสัตย์
on Jul 22, 2021
กิจกรรมประวัติศาสตร์: การจลาจลเปาลิสตา 2475
กิจกรรมประวัติศาสตร์: การจลาจลเปาลิสตา 2475
on Jul 22, 2021
กิจกรรมคณิตศาสตร์: สถานการณ์ปัญหา
กิจกรรมคณิตศาสตร์: สถานการณ์ปัญหา
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025