กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับภาพยนตร์ “ดอร่ากับเมืองสาบสูญ, ภารกิจใหม่ล่าสุดของตัวละครที่ประสบความสำเร็จกับซีรีย์อนิเมชั่น นักผจญภัยดอร่ามันแตกต่างจากการผจญภัยอื่นๆ ของตัวละครอย่างมาก” มารู้จักความแตกต่างเหล่านี้และมาทำความรู้จักกับเรื่องราวของหนังเรื่องนี้กันดีกว่า? ดังนั้น อ่านข้อความให้ละเอียดแล้วตอบคำถามเพื่อการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ตัวละครเริ่มมีชีวิตเหมือนเด็กผู้หญิงธรรมดาๆ จนกระทั่งเริ่มไขปริศนา.
ดอร่ากับเมืองสาบสูญ, ภารกิจใหม่ล่าสุดของตัวละครที่ประสบความสำเร็จกับซีรีย์อนิเมชั่น
ระหว่างที่พ่อแม่ของเธอไปค้นหาเมืองโบราณที่ทำจากทองคำที่เรียกว่าปาราปาตา ดอร่าต้องทิ้งชีวิตของเธอไว้ในป่าและอยู่ในเมืองที่ลุงและลูกพี่ลูกน้องของเธอดิเอโกอาศัยอยู่ ที่นั่น เธอเริ่มเข้าโรงเรียนและพยายามปรับตัวให้เข้ากับกิจวัตรใหม่ แม้ว่าจะมีความสับสนอยู่หลายครั้ง
ปัญหาของดอร่าเริ่มต้นขึ้นเมื่อเธอและเพื่อนใหม่ของเธอถูกลักพาตัวไปโดยผู้ชายที่ต้องการค้นหาเมืองที่สาบสูญก่อนพ่อแม่ของเธอ
ตอนนี้ หญิงสาวจะต้องใช้ความรู้ของเธอเกี่ยวกับป่าเพื่อช่วยพ่อแม่ของเธอและเพื่อนๆ ที่ถูกพาไปกับเธอ
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ระบุวัตถุประสงค์ของข้อความ:
( ) จัดพิมพ์หนังสือ
( ) เปิดตัวภาพยนตร์
( ) ออกอากาศละครโทรทัศน์
คำถามที่ 2 - อ่านข้อความที่ตัดตอนมานี้ซ้ำ:
“ […] หญิงสาวจะต้องละทิ้งการแสวงหาความลึกลับที่จะมีชีวิตอยู่เหมือนหญิงสาวธรรมดา”
ในข้อความที่ตัดตอนมานี้ ผู้เขียนเปิดเผย:
( ) ความปรารถนาของตัวเอกของเรื่อง
( ) คำสั่งจากตัวเอกของเรื่อง
( ) ภาระหน้าที่ของตัวเอกของเรื่อง
คำถามที่ 3 - ตามข้อความ Dora "เริ่มไปโรงเรียนและพยายามปรับให้เข้ากับกิจวัตรใหม่แม้จะมีความสับสนหลายครั้ง":
( ) ในเมืองพาราปาตา
( ) ในป่า.
( ) ในเมืองที่ลุงและลูกพี่ลูกน้องของเขาดิเอโกอาศัยอยู่
คำถามที่ 4 – ใน “ปัญหาของดอร่าเริ่มต้นขึ้นเมื่อในระหว่างการเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ เธอกับเพื่อนใหม่ของเธอถูกผู้ชายลักพาตัว […]” ผู้เขียนข้อความกล่าวว่า:
( ) จุดเริ่มต้นของเรื่องราวของภาพยนตร์ ดอร่ากับเมืองสาบสูญ.
( ) ความซับซ้อนของเรื่องราวในภาพยนตร์ ดอร่ากับเมืองสาบสูญ.
( ) ผลลัพธ์ของเรื่องราวของภาพยนตร์ ดอร่ากับเมืองสาบสูญ.
คำถามที่ 5 - ในช่วงเวลา “ตอนนี้ หญิงสาวจะต้องใช้ความรู้ของเธอเกี่ยวกับป่าเพื่อช่วยพ่อแม่และเพื่อน ๆ ที่ถูกพาไปกับเธอ” คำว่า “ถึง” แนะนำ:
( ) เงื่อนไขของข้อเท็จจริงก่อนหน้านี้
( ) วัตถุประสงค์ของข้อเท็จจริงก่อนหน้านี้
( ) ผลสืบเนื่องมาจากข้อเท็จจริงก่อนหน้า
คำถามที่ 6 – ในข้อความ “ตัวละครเริ่มมีชีวิตเหมือนเด็กผู้หญิงธรรมดาๆ จนกระทั่งเริ่มดำเนินการไขปริศนา” คำว่า “อย่างไร” เป็นการแสดงออกถึง:
( ) ตัวอย่าง.
( ) การเปรียบเทียบ.
( ) สถานการณ์ของโหมด
คำถามที่ 7 – ในส่วน “[…] คือ ดี ไม่เหมือนกับการผจญภัยอื่นๆ ของตัวละครทั้งหมด” คำที่ขีดเส้นใต้ใช้เพื่อ:
( ) กำหนดความหมายของคำคุณศัพท์ "แตกต่าง"
( ) กระชับความหมายของคำคุณศัพท์ "แตกต่าง"
( ) เสริมความหมายของคำคุณศัพท์ "แตกต่าง"
คำถามที่ 8 – ในส่วน "นอกจากตัวหนังจะอยู่ในรูปแบบ การแสดงสด (นั่นคือ กับนักแสดงจริง) […]” ข้อมูลในวงเล็บ:
( ) อธิบาย “รูปแบบ การแสดงสด”.
( ) กรอก "format การแสดงสด”.
( ) ตรงกันข้ามกับ "รูปแบบ การแสดงสด”.
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้