กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง กริยาที่สมบูรณ์แบบในอดีต. พวกเขาระบุอะไรในบริบทการสื่อสาร? การกระทำที่เป็นไปได้ในอดีต การกระทำที่เสร็จสิ้นแล้วในอดีต หรือ การกระทำที่กำลังดำเนินอยู่ในอดีต? แล้วการเรียนล่ะ? ให้ตอบคำถามที่อ้างถึงข้อความเกี่ยวกับหนังสือ ที่หยิบกระดาษ.
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
"มันเป็นวันคริสต์มาสอีฟ มืดแล้ว และฝนก็ยังไม่หยุดตก" ซ่อนตัวอยู่ใต้สะพานลอย เด็กชายกลุ่มหนึ่งสี่คนหวังว่าจะได้ใช้เวลาอีกคืนแห่งความหิวโหยและความหนาวเย็น แต่พวกเขาก็รับเอาเด็กยากจนอีกคนหนึ่งเข้ามาด้วยสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ที่พวกเขามี กระดาษแข็ง ในขณะที่เขาถูกเรียกให้เป็นนักสะสมกระดาษ ได้ทำให้เพื่อนใหม่ของเขาหลงใหลด้วยการอ่านคำอุปมาของพระเยซู สองปีต่อมา ภายใต้สะพานเดียวกัน ปาเปเลาได้เข้าไปหาเด็กชายอีกกลุ่มหนึ่งที่ไม่เพียงทนทุกข์ทรมานจากความหิวโหยเท่านั้น แต่ยังเกิดจากการละเลย ความเฉยเมย และอคติ พระองค์ยังตรัสคำอุปมาของพระองค์แก่พวกเขาและเอาชนะพวกเขาด้วยการแสดงความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันอย่างลึกซึ้ง การปรากฏตัวของกระดาษแข็งทำให้เด็ก ๆ ตั้งคำถาม: ท้ายที่สุดแล้ว Cardboard Jesus ถูกปลอมตัวเป็นผู้หยิบกระดาษหรือไม่?
ผู้แต่งหนังสือ: เฟอร์นันโด คาร์ราโร มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ระบุข้อความที่มีกริยาในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบ:
( ) “ […] กลุ่มเด็กชายสี่คนที่คาดว่าจะใช้เวลาอีกคืนด้วยความหิวโหยและหนาวจัด”
( ) “กระดาษแข็ง เมื่อเขาถูกเรียกให้เป็นคนเก็บกระดาษ เขาจึงหลงใหลเพื่อนใหม่ของเขา […]”
( ) “ […] ท้ายที่สุดแล้ว Cardboard จะเป็นพระเยซูที่ปลอมตัวเป็นผู้หยิบกระดาษหรือไม่”
คำถามที่ 2 - เน้นคำกริยาในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบในช่วงเวลาของข้อความนี้:
“แต่พวกเขารับเอาเด็กยากจนอีกคนหนึ่งเข้ามาด้วยสิ่งเล็กน้อยที่พวกเขามีอยู่”
คำถามที่ 3 - ในคำอธิษฐาน "กระดาษแข็งเข้าหาเด็กชายอีกกลุ่มหนึ่ง […]" คำกริยาในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบอยู่ในเสียง:
( ) คล่องแคล่ว.
( ) แบบพาสซีฟ
( ) สะท้อนแสง.
คำถามที่ 4 - ใน “ […] เขาชนะพวกเขาด้วยการสาธิตอย่างลึกซึ้งของความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน” กริยาในกาลที่ผ่านมาจะดำเนินต่อ:
คำถามที่ 5 - สามารถสรุปได้ว่ากริยาในอดีตกาลสมบูรณ์แสดง:
( ) การกระทำที่เป็นไปได้ในอดีต
( ) การกระทำที่เสร็จสิ้นแล้วในอดีต
( ) การกระทำที่ดำเนินการอยู่ในอดีต
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้