กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง เรื่องที่ซ่อนอยู่. เราจะระบุหัวข้อที่ซ่อนอยู่ในประโยคหรือไม่? ดังนั้น ตอบคำถามตามข้อความที่น่าสงสัยที่บอกเราเกี่ยวกับ กิริยาของปากา!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ด้วยนิสัยที่โดดเดี่ยวโดยพื้นฐานแล้วพวกเขาแทบจะไม่มีปฏิสัมพันธ์กับบุคคลในสายพันธุ์เดียวกัน ที่จริงแล้ว ในระหว่างวันนั้นแทบจะมองไม่เห็นเลย เนื่องจากในช่วงเวลานี้ พวกมันจะออกไปอยู่ในโพรง (ซึ่งโดยทั่วไปจะมีความลึก 2 เมตร) เมื่อตกกลางคืนชีวิตก็เร่งขึ้น ก่อนอื่นพวกเขาสำรวจบริเวณโดยรอบเพื่อหาผลไม้ที่ร่วงหล่น “หนวด” ยาวๆ ของพวกมันที่เรียกว่าไวบริสเซ ทำหน้าที่เป็นเซ็นเซอร์ในการค้นหาอาหาร
การได้ยินและกลิ่นของคุณพัฒนาได้ดี แต่สายตาของคุณไม่ดี พวกเขาชอบสภาพแวดล้อมใกล้กับลำธาร ด้วยวิธีนี้ อย่างน้อยก็อันตราย (สัตว์กินเนื้อขนาดกลางและใหญ่ และแน่นอนว่าเป็นนักล่า) พวกมันจะโยนตัวเองลงไปในน้ำ (เนื่องจากพวกมันเป็นนักว่ายน้ำที่ดี) แต่พวกเขาไม่ได้โชคดีเสมอไป
ส่วนของข้อความ "ปาก้า" มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - เรื่องถูกซ่อนอยู่ในคำอธิษฐาน:
( ) “ […] พวกเขาแทบไม่มีปฏิสัมพันธ์กับบุคคลในสายพันธุ์เดียวกัน”
( ) “การได้ยินและกลิ่นของคุณพัฒนาขึ้น […]”
( ) “แต่พวกเขาไม่ได้โชคดีเสมอไป”
คำถามที่ 2 - ใน “ก่อนอื่น พวกเขาสำรวจบริเวณโดยรอบเพื่อหาผลไม้ที่ร่วงหล่น […]” กริยาแสดง:
( ) การกระทำของวัตถุที่ซ่อนอยู่
( ) สถานะของตัวแบบที่ซ่อนอยู่
( ) ลักษณะของวัตถุที่ซ่อนอยู่
คำถามที่ 3 - ในข้อความ “พวกเขาชอบสภาพแวดล้อมใกล้กับลำธาร […]” หัวเรื่องของกริยา “ชอบ” ถูกซ่อนไว้ ระบุ:
( ) "ปากา"
( ) "สัตว์กินเนื้อขนาดกลางและขนาดใหญ่"
( ) "นักล่า"
คำถามที่ 4 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “ […] พวกเขาโยนตัวเองลงไปในน้ำ […]” คำกริยาที่ซ่อนประธานอยู่ในเสียง:
( ) คล่องแคล่ว
( ) เฉยๆ
( ) สะท้อนแสง
คำถามที่ 5 - ในข้อความ กริยาที่อ้างถึงเรื่องที่ซ่อนอยู่จะอยู่ในกาลปัจจุบันเพื่อระบุว่า:
( ) ข้อเท็จจริงตามปกติ
( ) ข้อเท็จจริงชั่วคราว
( ) ข้อเท็จจริงประปราย
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้
