กิจกรรมของ การตีความข้อความโดยมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 บนเดโคอาดา มันเป็นเรื่องของ ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติตามแบบฉบับของ Pantanal. เรามาทำความเข้าใจปรากฏการณ์นี้กันดีกว่าไหม? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามเพื่อสื่อความหมายต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
Decoada เป็นปรากฏการณ์ทางธรรมชาติทั่วไปของ Pantanal มันเกิดขึ้นเมื่อมีอินทรียวัตถุมากเกินไปซึ่งสลายตัวในน้ำที่มีน้ำท่วมและจมอยู่ใต้น้ำในลำธารและแม่น้ำ
Decoada หมายถึง "การเสื่อมสภาพของคุณภาพน้ำ" และมักเกิดขึ้นในช่วงเริ่มต้นของกระบวนการน้ำท่วมใน Pantanal เนื่องจากพื้นที่ราบเต็มไปด้วยพืชพันธุ์ที่ตายแล้ว ปริมาณออกซิเจน ซึ่งเป็นก๊าซที่จำเป็นต่อชีวิตจึงลดลง ในทางกลับกัน มีคาร์บอนไดออกไซด์เพิ่มขึ้นในน้ำ ซึ่งเป็นผลมาจากการสลายตัวของพืช
ปัจจัยที่เกี่ยวข้องสองประการนี้ – ออกซิเจนลดลงและคาร์บอนไดออกไซด์ที่เพิ่มขึ้น – สามารถนำไปสู่ความตายของปลาและ สิ่งมีชีวิตอื่นๆ เช่น สาหร่าย แบคทีเรีย โปรโตซัว และสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง ขาดออกซิเจนใต้น้ำ ดังนั้นในช่วงนี้จึงเป็นเรื่องปกติที่จะเห็นปลาลอยขึ้นไปบนผิวน้ำเพื่อพยายามหายใจ
ปรากฏการณ์เดโคอาดาอาจดูโหดร้ายกับปลา แต่ก็มีการชดเชยสำหรับสัตว์อื่นๆ นกกระสาขาวตัวใหญ่ เช่น ที่กินปลา มีโอกาสจับปลาได้ง่ายขึ้น คอยระวังตาและเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็วของจงอยปากในน้ำ จับปลาได้จำนวนมากและช่วยให้อยู่รอดได้
ความอุดมสมบูรณ์ของอาหารในช่วงเวลานี้เป็นการชดเชยตามธรรมชาติสำหรับนกกระสาตัวนี้ที่ใช้พลังงานมากและใช้เวลานานในการตกปลา ลองคิดดูดังนี้: คุณนั่งที่โต๊ะและมีจานสเต็ก สลัด ข้าว และถั่วที่จะได้ลิ้มรสเมื่อรับประทานส้อม อร่อยมั้ย? ทีนี้ ลองนึกภาพว่า แทนที่จะนั่งกินอย่างเดียว คุณต้องเก็บเกี่ยวผัก ข้าวและถั่ว นอกเหนือไปจากการฆ่าวัวหรือไม่? เหนื่อยมั้ย นั่นคือสิ่งที่เกิดขึ้นกับนกกระสาไม่มากก็น้อยซึ่งใช้พลังงานมากในการตกปลาในช่วงเวลาที่ดีของปี
เดโคอาดาเป็นเครื่องดื่มที่สมควรได้รับสำหรับนกกระสาขาวผู้ยิ่งใหญ่ใช่ไหม!
อเลสซานดร้า เบอร์ตัสโซนี.
นิตยสาร "วิทยาศาสตร์วันนี้เพื่อเด็ก". รุ่น 226
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ใน “เกิดขึ้นเมื่อมีอินทรียวัตถุมากเกินไปซึ่งสลายตัวในน้ำที่มีน้ำท่วมและจมอยู่ในลำธารและแม่น้ำ” ผู้เขียนกล่าวถึง:
คำถามที่ 2 – ดู:
“ในขณะที่ที่ราบเต็มไปด้วยพืชพันธุ์ที่ตายแล้วปริมาณออกซิเจนซึ่งเป็นก๊าซที่จำเป็นต่อชีวิตก็ลดลง”
ข้อเท็จจริงที่โดดเด่นคือ:
( ) สาเหตุของอีกฝ่ายหนึ่ง
( ) วัตถุประสงค์ของอีกฝ่ายหนึ่ง
( ) ผลที่ตามมาของอีกฝ่าย
คำถามที่ 3 – ระบุปัจจัยที่เกิดจากเดโคอาดาซึ่งตามข้อความ "สามารถนำไปสู่ความตายของปลาและสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ ":
คำถามที่ 4 – ในข้อความที่ตัดตอนมา “ปรากฏการณ์เดโคอาดาอาจดูโหดร้ายกับปลา แต่ มีการชดเชยสำหรับสัตว์อื่น ๆ ที่นั่น” คำที่ขีดเส้นใต้สามารถแทนที่ด้วย:
( ) "เพราะ".
( ) "แม้ว่า".
( ) "ดังนั้น".
คำถามที่ 5 – ในส่วน “นกกระสาขาวผู้ยิ่งใหญ่เช่นที่กินปลามีโอกาสจับมากขึ้น อย่างง่ายดาย.” คำที่ขีดเส้นใต้ระบุว่า:
( ) วิธีการหานกกระสาขาวใหญ่ในสมัยเดโคอาดา
( ) วิถีการตกปลาของนกกระสาขาวผู้ยิ่งใหญ่ในสมัยเดโคอาดา
( ) เวลาตกปลาของนกกระสาขาวผู้ยิ่งใหญ่ในสมัยเดโคอาดา
คำถามที่ 6 - ในข้อความ "จับตาดูและเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็วของจงอยปากในน้ำ อยู่ตรงนั้นรึเปล่า จับปลาได้จำนวนมากและรับประกันการอยู่รอด” คำที่ขีดเส้นใต้:
( ) เรียกนกกระสาขาวผู้ยิ่งใหญ่กลับมา
( ) ถวายนกกระสาขาวผู้ยิ่งใหญ่
( ) แสดงถึงลักษณะของนกกระสาขาวผู้ยิ่งใหญ่
คำถามที่ 7 - ทำเครื่องหมายส่วนที่มีความคิดเห็นโดยผู้เขียน:
( ) “ […] มีการเพิ่มขึ้นของคาร์บอนไดออกไซด์ในน้ำอันเป็นผลมาจากการสลายตัวของพืช”
( ) “ […] เป็นเรื่องปกติที่จะเห็นปลาลอยขึ้นไปบนผิวน้ำเพื่อพยายามหายใจ”
( ) “Decoada เป็นเครื่องดื่มที่สมควรได้รับสำหรับนกกระสาขาวผู้ยิ่งใหญ่ ใช่ไหม!”
โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล