การตีความข้อความ: The Goldfinches

กิจกรรมตีความข้อความ มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาเรื่อง The goldfinches

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่ตอบแล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: Goldfinches – ปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: Goldfinches – ปีที่ 3 – พิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: Goldfinches – ปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ
• ภาพ: หน้า 1หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ฟินช์ทองคำ

ทุกปี ต้นไม้จะสูญเสียใบในฤดูหนาว Gigi น้องคนสุดท้องในตระกูลโกลด์ฟินช์ไม่ชอบสิ่งนี้เลย
– พ่อฉันหนาว! ฉันกางปีกออกแต่ยังไม่อุ่น! ฉันไม่ชอบต้นไม้ที่ไม่มีใบ! เขาคร่ำครวญ
– สำหรับฉันและในทางกลับกัน! - พี่ชายของเขาตอบ – ฉันชอบตอนที่ไม่มีใบไม้อยู่บนต้นไม้ เพราะแบบนั้นฉันสามารถคุยกับเพื่อนของฉัน Pipo ที่อาศัยอยู่ข้างหน้า
– อาจจะ แต่ Pipo ช่างพูดมาก!
- เขาทำให้ฉันปวดหัวจากการผิวปากกับคุณทั้งวัน! ในฤดูใบไม้ผลิ อย่างน้อย เมื่อมีใบไม้หนาทึบ เสียงก็ไม่ดังนัก
พ่อนกฟินช์คิดหาทางแก้ไข หลักๆ ก็คือ ลมที่ทำลายรัง เขาคิด คิด จนได้ความคิด เขารีบไปคุยกับพ่อของปีโป้

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) ทุกปีต้นไม้จะสูญเสียใบในฤดูหนาว Gigi น้องคนสุดท้องในตระกูลโกลด์ฟินช์ไม่ชอบสิ่งนี้เลย เพราะ?
ก.

3) พี่ชายของ Gigi พูดอะไรกับเธอ?
ก.

4) ใครคือเพื่อนของพี่ชายของ Gigi?
ก.

5) ทำไม Gigi ถึงเรียก Pipo ว่าช่างพูด?
ก.

6) พ่อนกฟินช์คิดหาทางออก เขาทำอะไร?
ก.

ต่อ เฮเลีย ฮิกา.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้