กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เสนอ กริยา infinitive ศึกษา. มาทำความเข้าใจ infinitive และวิธีการทำงานในข้อความกันเถอะ สิ่งของทางโลก? ดังนั้น ตอบคำถามด้านล่าง!
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
เยาวชนเป็นช่วงที่มีเสน่ห์จริงๆ ค้นพบโลก ทดลอง แสวงหาขอบฟ้าใหม่ คลี่คลายความลึกลับของชีวิต... อย่างไรก็ตาม ครั้งแรกที่เราไม่เคยลืม! ไม่ว่าความแปลกใหม่จะเป็นอย่างไร ช่วงเวลาแห่งการค้นพบนี้ช่างทำให้มึนเมาอย่างยิ่ง
สิ่งที่เกิดขึ้นในวัยรุ่นนั้นประทับอยู่ในความทรงจำของเรา บนผิวหนังของเรา ในจิตวิญญาณของเรา และโดยทั่วไปแล้วจะเตือนเราถึงสิ่งที่ดีที่สุดในโลก
พอลลา, แมรี่. นิตยสารพงศาวดาร. ใน: นิตยสารเมล. 2 พฤษภาคม 2010 หน้า 37 (เศษส่วน).
คำถามที่ 1 - ผู้เขียนข้อความใช้คำกริยาที่แตกต่างกันใน infinitive เพื่อระบุการกระทำที่ทำให้เยาวชนเป็นช่วงที่มีเสน่ห์ ระบุพวกเขา:
ตอบ:
คำถามที่ 2 - กริยาที่กล่าวมาข้างต้นถูกนำมาใช้:
( ) ใน infinitive ส่วนบุคคลที่ผันแปร
( ) ใน infinitive ส่วนบุคคลที่ไม่ผันแปร
( ) ใน infinitive ที่ไม่มีตัวตน
คำถามที่ 3 - ตรวจสอบประโยคที่มีกริยา infinitive แล้วขีดเส้นใต้:
( ) “แต่ครั้งแรกที่เราไม่เคยลืม!”
( ) “ข่าวอะไรก็ตาม […]”
( ) “ […] ช่วงเวลาของการค้นพบนี้ทำให้มึนเมาอย่างยิ่ง”
คำถามที่ 4 - กริยา infinitive ด้านบนแสดง:
( ) มีความเป็นไปได้
( ) ความแน่นอน.
( ) คำสั่ง
คำถามที่ 5 - สรุปได้ว่ากริยาที่ขีดเส้นใต้ในคำถามที่ 2 ถูกเปลี่ยนผัน:
( ) ในโหมดบ่งชี้
( ) ในโหมดเสริม
( ) ในโหมดจำเป็น
คำถามที่ 6 – ประโยคใดสะกดถูกต้อง
( ) เรื่องของวัยรุ่นทำให้คนพูดถึงสิ่งที่ดีที่สุดในโลก
( ) เรื่องของวัยรุ่นทำให้คนพูดถึงสิ่งที่ดีที่สุดในโลก
( ) สองประโยคก่อนหน้าถูกเขียนอย่างถูกต้อง
ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้