กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับปะการัง คุณรู้หรือไม่ว่าปะการังเติบโตน้อยกว่าหนึ่งนิ้วต่อปี? มาทำความรู้จักกับพวกเขาให้มากขึ้นดีกว่าไหม? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามเพื่อสื่อความหมายต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ปะการังไม่ใช่พืชหรือหิน แต่เป็นสัตว์ พวกเขายังเป็นที่อยู่อาศัยของสัตว์ทะเลมากมาย การอนุรักษ์จึงหมายถึงการปกป้องสิ่งมีชีวิตอีกหลายสายพันธุ์ และดูสิ คุณไม่สามารถระวังปะการังได้ เพราะการก่อตัวไม่ใช่เรื่องง่าย พวกมันเติบโตน้อยกว่าหนึ่งเซนติเมตรต่อปี คุณเชื่อ?
ปะการังเป็นญาติของแมงกะพรุนและดอกไม้ทะเล ความแตกต่างก็คือพวกมันมีโครงกระดูกที่แข็งแรงมาก เมื่อโตขึ้นจะนิ่ง ดูเหมือนหิน แต่มีชีวิตชีวามาก! หากคุณสัมผัสปะการังและแมงกะพรุน คุณจะรู้สึกว่าผิวของคุณไหม้มาก สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากร่างกายของปะการังปล่อยพิษที่ใช้ในการจับแพลงก์ตอนจานโปรด ดังนั้นจึงเป็นเรื่องดีที่จะชื่นชมความงามของมันจากระยะไกล และมั่นใจได้เลยว่าเขาจะไม่วิ่งตามคุณแน่นอน!
เช่นเดียวกับต้นไม้ที่ก่อตัวเป็นป่า ปะการังก็ก่อตัวเป็นแนวปะการัง สถานที่เหล่านี้เป็นที่อยู่อาศัยของปลา เต่า และสิ่งมีชีวิตอื่นๆ จำนวนมหาศาล […]
การเติบโตอย่างที่เรากล่าวไว้ตอนต้นของข้อความนั้นช้ามาก ที่นี่ในบราซิล ปะการังเติบโตน้อยกว่าหนึ่งนิ้วต่อปี! หากเราคิดว่ามีปะการังมากกว่าหนึ่งเมตร มีแนวโน้มว่าปะการังจะมีอายุมากกว่าหนึ่งศตวรรษ
หากคุณเคยเดินทางไปตามชายฝั่งตะวันออกเฉียงเหนือ ให้ลองไปที่แอ่งน้ำตามธรรมชาติบนแนวปะการัง คุณจะสามารถเห็นปะการังและจำนวนปลาและสัตว์อื่น ๆ ที่อาศัยอยู่ในรูปแบบเหล่านี้ อย่าเพิ่งดึงขึ้นเพราะ – อุ๊ย! - มันจะไหม้!
คริสเตียน เอ็ม. Pereira และ Alexandre Schiavetti
นิตยสาร "วันนี้วิทยาศาสตร์เพื่อเด็ก". รุ่น 265.
มีจำหน่ายใน:. (มีการตัด).
คำถามที่ 1 - ผู้เขียนข้อความชี้แจงว่าปะการังคือ:
( ) พืช.
( ) ก้อนหิน.
( ) สัตว์.
คำถามที่ 2 – ใน “ […] พวกเขาเติบโตน้อยกว่าหนึ่งเซนติเมตรต่อปี” คำว่า “พวกเขา” หมายถึง:
คำถามที่ 3 – ตามข้อความที่ว่า การอนุรักษ์ปะการัง “หมายถึงการปกป้องสิ่งมีชีวิตอีกหลายสายพันธุ์” นั่นเป็นเพราะปะการัง:
( ) “เป็นที่อยู่อาศัยของสัตว์ทะเลหลายชนิด”
( ) “เติบโตน้อยกว่าหนึ่งเซนติเมตรต่อปี”
( ) “เป็นญาติของแมงกะพรุนและดอกไม้ทะเล”
คำถามที่ 4 – ขีดเส้นใต้คำที่แนะนำจุดประสงค์ของการปล่อยพิษโดยร่างกายของปะการัง:
“ […] ร่างกายของปะการังปล่อยพิษที่ใช้ในการจับแพลงก์ตอนจานโปรด”
คำถามที่ 5 - ระบุหนึ่งในข้อความที่ผู้เขียนพูดกับผู้อ่านโดยตรง:
( ) “ความแตกต่างก็คือพวกมันมีโครงกระดูกที่แข็งมาก”
( ) “สถานที่เหล่านี้เป็นที่อยู่อาศัยของปลาจำนวนมาก [...]”
( ) “อย่าเพิ่งดึงขึ้นเพราะ – อุ๊ย! – มันจะไหม้!”
คำถามที่ 6 - ในส่วน "เช่นเดียวกับต้นไม้ที่ก่อตัวเป็นป่าปะการังก่อตัวเป็นแนวปะการัง” ส่วนที่ไฮไลท์เป็นการแสดงออกถึง:
( ) ข้อสรุป
( ) การเปรียบเทียบ.
( ) ตัวอย่าง.
คำถามที่ 7 - มีการใช้เครื่องหมายอัศเจรีย์ต่อว่า “ที่นี่ในบราซิล ปะการังเติบโตน้อยกว่าหนึ่งเซนติเมตรต่อปี!” เพื่อแสดงความรู้สึกของ:
( ) กลัว.
( ) ความโศกเศร้า.
( ) ชื่นชม.
คำถามที่ 8 - อ่านกลับ:
“ถ้าคุณเคยเดินทางไปตามแนวชายฝั่งของภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ลองไปเยี่ยมชมแอ่งน้ำตามธรรมชาติบนแนวปะการัง”
ในข้อนี้ ผู้เขียนทำ:
( ) การอุทธรณ์
( ) การแจ้งเตือน
( ) คำเชิญ.
โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
