กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับเด็กน้อยขี้แย เสือภูเขาน้อยทำให้พ่อแม่ครูบาอาจารย์โกรธ อ้อนวอนขอทุกอย่างที่ร้องไห้. มารู้จักประวัติของเสือภูเขาตัวนี้กันไหม? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามเพื่อสื่อความหมายต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
เสือภูเขาตัวน้อยทำให้พ่อแม่และครูของเขาโกรธ เมื่อเขาขอทุกอย่างที่ร้องไห้ ที่โรงเรียน เมื่อเขาต้องใช้ความพยายามในการเรียนรู้บทเรียน เขาก็จะทำละครทั้งน้ำตาและถอนหายใจ จนทำให้เพื่อนร่วมชั้นและครูของเขาต้องลำบากใจ
เมื่อแม่ของเธอขอความช่วยเหลือจากเธอ เธอเริ่มร้องไห้และพูดว่า:
“ฉันไม่รู้จะทำยังไง!”
อันที่จริงไม่มีใครเอาจริงเอาจังกับเขาอีกแล้ว และเขาก็ผ่านไปอย่างโง่เขลา ซึ่งจริงๆ แล้วเขาไม่ใช่
การร้องไห้ที่ไร้ประโยชน์มากมายนำมาซึ่งการลงโทษ อยู่มาวันหนึ่ง เขาตอกตะปูเข้าที่อุ้งเท้าและเริ่มร้องไห้ คราวนี้ด้วยเหตุผลที่ดี เพราะเขาเจ็บปวดมาก แน่นอนว่าไม่มีใครสนใจเรื่องนี้ เพราะคิดว่ามันเป็นเพียงเรื่องตลกอีกเรื่องหนึ่งของเขา
ส่งผลให้แผลติดเชื้อและต้องเข้ารับการรักษาที่ยาวนานและเจ็บปวด ตอนนั้นเองที่เขาตระหนักว่าน้ำตาปลอมของเขาเป็นอันตราย และทำไมน้ำตาที่แท้จริงถึงใช้ไม่ได้ผล
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - จุดประสงค์ของข้อความคือ:
( ) ทำให้คุณหัวเราะ.
( ) เผยแพร่บางสิ่ง
( ) ถ่ายทอดคำสอน
คำถามที่ 2 – ดู:
“เสือภูเขาน้อยทำให้พ่อแม่และครูของเขาโกรธ เพราะฉันขอทุกอย่างที่ร้องไห้.”
ข้อความที่เน้นข้อความอ่านว่า:
( ) เหตุผล.
( ) เงื่อนไข
( ) ผลที่ตามมา
คำถามที่ 3 – ใน “—ฉันไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร!” เครื่องหมายขีดคั่น:
( ) จุดเริ่มต้นของคำพูดของเสือภูเขาน้อย
( ) หยุดพูดชั่วขณะของเสือภูเขาน้อย
( ) ความต่อเนื่องของคำพูดของเสือภูเขาน้อย
คำถามที่ 4 – ในส่วน “อันที่จริงไม่มีใครอีกแล้ว ดิ เอาจริงเอาจัง […]” คำที่ขีดเส้นใต้:
( ) เอาเสือภูเขาตัวน้อยกลับคืนมา
( ) นำเสนอเสือภูเขาตัวน้อย
( ) แสดงลักษณะของเสือภูเขาน้อย
คำถามที่ 5 – ตามเรื่องราว เสือภูเขาตัวน้อย “ไม่มีประสิทธิภาพ”:
( ) เอาจริงเอาจัง
( ) ร้องไห้ออกมาเถอะที่รัก.
( ) โง่.
คำถามที่ 6 - อ่านกลับ:
“วันหนึ่ง เขาตอกตะปูเข้าที่อุ้งเท้าและเริ่มร้องไห้ คราวนี้ก็มีเหตุผลที่ดี เพราะเขาเจ็บปวดมาก”
ในส่วนนี้ ผู้บรรยายเปิดเผยว่า:
( ) จุดเริ่มต้นของเรื่อง
( ) ไคลแม็กซ์ของเรื่อง
( ) ตอนจบของเรื่อง
คำถามที่ 7 - ในส่วน “ส่งผลให้แผลติดเชื้อและ ต้อง ให้การรักษาที่ยาวนานและเจ็บปวดแก่คุณ” นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้ระบุว่า:
( ) ความปรารถนา
( ) สัญญา.
( ) ความจำเป็น
คำถามที่ 8 - ใน “ในตอนนั้นเองที่เขาตระหนักว่าน้ำตาปลอมของเขาเป็นอันตราย และ เพราะน้ำตาที่แท้จริงไม่มีผล” คำที่ขีดเส้นใต้เป็นการแสดงออกถึง:
( ) ข้อเท็จจริงที่รวมกัน
( ) ข้อเท็จจริงที่สลับกัน
( ) ข้อเท็จจริงที่ตรงกันข้าม
โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล