Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: บทความที่แน่นอนและไม่แน่นอน

กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 มุ่งศึกษา บทความ. แน่นอนหรือไม่แน่นอน? มาแยกความแตกต่าง? แล้วตอบคำถามตามข้อความ ทำไมการหายใจทางปากจึงไม่ดี? คุณรู้หรือไม่? หามันออก!

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: กิจกรรมโปรตุเกส: บทความที่แน่นอนและไม่แน่นอน - ปีที่ 8 - เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมโปรตุเกส: บทความที่แน่นอนและไม่แน่นอน – ปีที่ 8 – พิมพ์
  • แม่แบบ: กิจกรรมโปรตุเกส: บทความที่แน่นอนและไม่แน่นอน – ปีที่ 8 – พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

ทำไมการหายใจทางปากจึงไม่ดี?

เพราะจมูกเตรียมอากาศที่เราหายใจ ตัวอย่างเช่น มันทำให้คุณอบอุ่นและกรองอากาศ พร้อมที่จะเดินทางไปยังปอดของคุณและทำการแลกเปลี่ยนก๊าซ หากการหายใจเข้าทางปาก ขั้นตอนสำคัญเหล่านี้จะไม่เกิดขึ้น ผู้ที่หายใจเข้าทางปากมากต้องไปพบแพทย์เพื่อหาสาเหตุ

มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - ระบุคำอธิษฐานที่ "the" ไม่ใช่บทความ:

( ) “เพราะจมูกเตรียม […]”

( ) “[…] อากาศที่เราหายใจเข้าไป”

( ) “ […] ปล่อยให้มันอบอุ่นและกรอง […]”

คำถามที่ 2 - ในประโยคที่ทำงานเป็นบทความ บทความ "o" ให้:

( ) ความหมายที่กำหนดเพื่ออ้างถึงคำนาม

( ) ความหมายที่กำหนดให้กับคำคุณศัพท์อ้างอิง

( ) ความหมายเฉพาะของกริยาอ้างอิง

คำถามที่ 3 - ดู:

“ […] พร้อมที่จะไปที่ปอดและทำการแลกเปลี่ยนก๊าซ”

ก.

อาจกล่าวได้ว่าบทความที่กำหนดไว้ซึ่งมีอยู่ในประโยคข้างต้นระบุว่า:

( ) เพศและตัวเลขอื่นที่ไม่ใช่คำนาม

( ) เพศและจำนวนคำนามที่เท่ากัน

( ) เพศต่างกันและจำนวนคำนามเท่ากัน

คำถามที่ 4 - ในข้อความ “ […] คุณต้องไปพบแพทย์เพื่อค้นหาว่าทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น” คำที่ใช้เป็นบทความคือ:

( ) "เดอะ"

( ) "ก"

( ) "เพื่อ"

คำถามที่ 5 - ในบริบทของข้อความข้างต้น บทความแสดงความหมาย:

( ) กำหนด

( ) เฉพาะ

( ) ไม่ทราบแน่ชัด

ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

ปีที่ 8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมโปรตุเกสแน่นอนและไม่แน่นอนบทความปีที่ 8กิจกรรมภาษาโปรตุเกสพร้อมคำตอบกิจกรรมภาษาโปรตุเกสในการพิมพ์แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8
โปรตุเกส กิจกรรม: ตัวแทนความรับผิด
โปรตุเกส กิจกรรม: ตัวแทนความรับผิด
on Jul 22, 2021
Rosiane Fernandes ผู้แต่งใน Access
Rosiane Fernandes ผู้แต่งใน Access
on Jul 22, 2021
Rosiane Fernandes ผู้แต่งใน Access
Rosiane Fernandes ผู้แต่งใน Access
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025