กิจกรรมคณิตศาสตร์: ปัญหาการลบด้วยระบบเงิน

กิจกรรมคณิตศาสตร์, เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 มีปัญหาเรื่องการลบด้วยระบบการเงิน

คุณสามารถดาวน์โหลดได้นี้ กิจกรรมคณิตศาสตร์ ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดสิ่งนี้ แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ ใน:

• คำ: กิจกรรมคณิตศาสตร์: ปัญหาการลบด้วยระบบการเงิน – เกรด 3 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: กิจกรรมคณิตศาสตร์: ปัญหาการลบด้วยระบบการเงิน – เกรด 3 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – พิมพ์ได้
• ข้อเสนอแนะ: กิจกรรมคณิตศาสตร์: ปัญหาการลบด้วยระบบการเงิน – เกรด 3 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ปัญหาการลบด้วยระบบการเงิน

1) Nancy ขายไอศกรีมและได้รับรางวัล R$37.00 วันหยุดสุดสัปดาห์เป็นวันเกิดของพ่อของแนนซี่ และเธอซื้อของขวัญเป็นเงิน 20.00 เรียลบราซิล แนนซี่เหลือเงินเท่าไหร่?

ตอบ:

คำนวณ

2) Mateus ต้องการซื้อหนังสือการ์ตูนและมีราคา R$ 13.00 เขามี R$ 6.85 แมทธิวต้องใช้เงินเท่าไหร่ในการซื้อหนังสือการ์ตูน?

ตอบ:

คำนวณ

3) วันนี้แทมมี่ได้รับเงินช่วยเหลือจำนวน 5.00 แรนด์ และเงินอีก 2.75 แรร์สำหรับทำการบ้านเพิ่มเติม เธอไปที่ร้านพร้อมกับพี่สาวของเธอและซื้อไอศกรีมราคา R$2.25 ระหว่างทางกลับบ้าน เธอพบ R$1.00 บนพื้น ตอนนี้แทมมี่มีเงินเท่าไหร่?

ตอบ:

คำนวณ

4) Marcelo ได้รับรางวัล R$ 25.00 ในวันเกิดของเขา ซึ่งเขาสามารถใช้จ่ายอะไรก็ได้ที่เขาต้องการ เขาใช้เงิน R$9.00 เล่นกับพ่อของเขาที่อาร์เคด มาร์เซโลตัดสินใจซื้อรถยนต์ควบคุมด้วยรีโมทในราคา 12.00 เรียลบราซิล และน้ำอัดลมราคา 2.50 ริงกิต เขามีเงินเหลือเท่าไหร่?

ตอบ:

คำนวณ

5) ซูซานเพิ่งได้รับเงินช่วยเหลือ 10.00 ดอลลาร์ของเธอ เธอใส่เงิน $5.00 ในกระปุกออมสิน ซูซานใช้เงินที่เหลือ 1.75 ริงกิตเพื่อซื้อขนมและซื้อของเล่นให้น้องชายในราคา 2.50 ริงกิต เธอยังมีเงินอยู่ในมือเท่าไหร่?

ตอบ:

คำนวณ

ต่อ เข้าถึง