กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 สำรวจ oxytones ที่เน้นเสียง. มาวิเคราะห์กันในข้อความ จัตุรัสวิทยาศาสตร์? โดยตอบคำถามที่เสนอมา!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
คุณรู้จักสี่เหลี่ยมเล็กๆ ที่มีชิงช้าและสไลเดอร์ใกล้บ้านคุณไหม? ลองนึกดูว่า ถ้าคุณสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับความสมดุล ความเร็ว การเคลื่อนที่แบบหมุน แสงตะวัน และอื่นๆ อีกมากมายได้นอกเหนือจากการเล่น มันจะไม่สนุกเหรอ? รู้ว่า Praça da Ciência ใน Vitória ตัดสินใจที่จะรวมการเรียนรู้และความสนุกสนานไว้ในที่เดียวกัน และวางแผนของเล่นแสนสนุกหลายชิ้นที่สอนไปพร้อม ๆ กัน หนึ่งในสถานที่ท่องเที่ยวที่น่าสนใจคือตะเกียงตะเกียงหัวแข็งขนาดยักษ์ หรือเรียกอีกอย่างว่าจอห์นงี่เง่า ซึ่งเด็ก ๆ สามารถแกว่งได้ครั้งละไม่เกินหกคน
นิตยสาร "วิทยาศาสตร์วันนี้เพื่อเด็ก". รุ่น 204
มีจำหน่ายใน:. (มีการตัด).
คำถามที่ 1 - ทำเครื่องหมายข้อความที่คำเน้นเสียงที่ขีดเส้นใต้คือออกซีโทน:
( ) “ […] เรียนรู้สิ่งต่าง ๆ เกี่ยวกับ สมดุล, ความเร็ว, การเคลื่อนที่แบบหมุน […]”
( ) “จงรู้ว่าปราซาดา ศาสตร์ใน Vitória ตัดสินใจเข้าร่วมการเรียนรู้ [...]”
( ) “ […] ยักษ์ซึ่งพวกเขาสามารถแกว่งได้ จนกระทั่ง ครั้งละหกลูก”
คำถามที่ 2 – ในข้อที่ทำเครื่องหมายไว้ข้างต้น คำว่า oxytone ถูกเน้นเสียงเพราะ:
( ) ลงท้ายด้วย “a”
( ) ลงท้ายด้วย “e”
( ) ลงท้ายด้วย “o”
คำถามที่ 3 – ชี้ให้เห็นอีกคำหนึ่งจากข้อความที่เป็นไปตามกฎที่ระบุในคำถามก่อนหน้านี้:
( ) "คุณ".
( ) "ชัยชนะ".
( ) "มากมาย".
คำถามที่ 4 – ดู:
“สิ่งที่น่าสนใจอย่างหนึ่งคือค้อนหัวแข็ง หรือที่รู้จักในชื่อแจ็คโบโบ […]”
ในส่วนนี้มีคำออกซีโทนที่เน้นเสียง ค้นหามัน:
คำถามที่ 5 – แจ้งเหตุผลในการเน้นเสียงของคำที่อยู่ก่อนหน้านี้:
โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
