กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และ 3 โดยมีคำถามตามข้อความ A Legend of the Wolf
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
หมาป่าดอมอาศัยอยู่ในถ้ำที่สูงในป่าและไม่เคยเห็นสัตว์อื่นเลย ทุกคนบอกว่าเขาใจร้ายและโกรธมาก ดังนั้นจึงไม่มีสัตว์ตัวใดกล้าเข้าใกล้ถ้ำของเขา
– The Dom เป็นสิ่งที่พวกเขาพูดถึงหรือไม่? ถามกระต่ายน้อยไวโอเล็ต
- พ่อของฉันบอกว่าไม่มีใครเคยไปที่ถ้ำของเขาเลย - เซเซ่กระรอกน้อยตอบ
ลูกหมาอยากรู้อยากเห็นมากว่าตำนานของหมาป่าตัวร้ายตัวใหญ่นั้นจริงหรือไม่และตัดสินใจไปที่ถ้ำ
ทันทีที่ Violeta และ Zeze เข้าไปในถ้ำ พวกเขาได้ยินเสียงโกรธถามว่า:
- ใครอยู่ตรงนั้นน่ะ?
“เราไม่อยากรบกวนคุณ คุณดอม เรากำลังออกเดินทาง – เซเซ่พูดด้วยความกลัว
แต่มันก็สายเกินไป. หมาป่าปรากฏตัว เปิดปากอันใหญ่โตของมัน และ… ยิ้มกว้าง
- มีชีวิตอยู่! ในที่สุดก็มีคนมาเยี่ยมฉัน ฉันรู้สึกโดดเดี่ยวที่นี่ - หมาป่าพูด ทำให้ลูกประหลาดใจ
Violeta และ Zezé ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดีจาก Dom ซึ่งเริ่มอาศัยอยู่กับสัตว์อื่นๆ ในป่าตั้งแต่วันนั้นเป็นต้นมา
180 เรื่องเพื่อความสนุกสนาน
สำนักพิมพ์: Ciranda Cultural.
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ตอบ:
2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?
ตอบ:
3) ใครคือตัวละครในเรื่อง?
ตอบ:
4) เรื่องราวเกิดขึ้นที่ไหน?
ตอบ:
5) สัตว์คิดอย่างไรกับหมาป่า?
ตอบ:
6) ลูกสุนัขที่อยากรู้อยากเห็นตัดสินใจทำอะไร?
ตอบ:
7) หมาป่ามีปฏิกิริยาอย่างไรเมื่อสังเกตเห็นการมาเยี่ยมเยียน?
ตอบ:
8) เกิดอะไรขึ้นจากวันนั้น?
ตอบ:
9) คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับวิธีที่สัตว์ปฏิบัติต่อหมาป่า? อธิบายคำตอบของคุณ.
ตอบ:
10) อธิบายเรื่องราว:
ต่อ เข้าถึง