Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: วลีวาจา

กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้านักเรียนชั้น ป.7 เสนอการศึกษาเรื่องต่างๆ วลีวาจา, จ้างงานในการก่อสร้าง of แถบคาลวิน.

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: วาจา – เกรด 7 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: Verbales – ป.7 – พร้อมพิมพ์
  • แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: วาจา – เกรด 7 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

หนังสือพิมพ์ “O Estado de S. เปาโล” 13 มิถุนายน 2545

คำถามที่ 1 - จุดประสงค์ของข้อความคือเพื่อวิพากษ์วิจารณ์ผู้คน:

ก) ผู้ที่ไม่มีนิสัยรักการอ่าน

ข) ผู้ที่ปฏิเสธที่จะหารือเกี่ยวกับประเด็นการโต้เถียง

ค) ผู้ที่งดออกเสียง

ง) ผู้ที่นิ่งเฉยต่อปัญหาสังคม

คำถามที่ 2 - ในข้อความที่ตัดตอนมาทั้งหมด คำที่ไฮไลต์จะบ่งบอกถึงแนวคิดของการเพิ่มเติม ยกเว้นใน:

ก) "เกินไป ฉันจะไม่ติดตามประเด็นการโต้เถียง [... ]”

ข) "[…] นอร์ ฉันจะลงคะแนน”

ค) "[…] และ แสดงให้เห็นถึงการละเลยของฉัน”

ใน มากกว่า สนุกที่จะตำหนิใครบางคน […]"

คำถามที่ 3 - เขียนข้อความต่อไปนี้ใหม่โดยแทนที่วลีวาจาที่ขีดเส้นใต้ด้วยคำกริยาที่เกี่ยวข้อง:

ก) “เมื่อฉันโตขึ้นฉันจะไม่ ฉันจะอ่าน”

ข) "ไม่ ฉันจะตามไป ปัญหาความขัดแย้ง [... ]”

 ค) “[…] หรือ ฉันจะลงคะแนน.”

ง) "ดังนั้นฉัน ฉันจะได้ ที่บอกว่าระบบใช้งานไม่ได้ […]"

โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 7กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 7กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.7กิจกรรมการใช้วาจาแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.7
มาดูหรือมา? เมื่อฉันเห็นหรือเมื่อฉันมา?
มาดูหรือมา? เมื่อฉันเห็นหรือเมื่อฉันมา?
on Aug 03, 2023
เรียนรู้วิธีเข้าร่วมกองทัพอากาศ! ฉันควรเรียนหลักสูตรใด
เรียนรู้วิธีเข้าร่วมกองทัพอากาศ! ฉันควรเรียนหลักสูตรใด
on Aug 03, 2023
ความแตกต่างระหว่าง 'มี' และ 'มี' คืออะไร? เช็คเอาท์:
ความแตกต่างระหว่าง 'มี' และ 'มี' คืออะไร? เช็คเอาท์:
on Aug 03, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025