กิจกรรมของ การตีความข้อความโดยมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และ 3 โดยมีคำถามตามข้อความ ผู้อยู่อาศัยใหม่
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
มันเป็นปะการังที่ก้นทะเลซึ่งมีสัตว์ทะเลหลายชนิดอาศัยอยู่และทุกคนก็ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ไม่ใช่เรื่องธรรมดาที่จะมีฉลามอาศัยอยู่กับชาวปะการัง เนื่องจากพวกมันเป็นสัตว์กินเนื้อขนาดใหญ่ พวกเขาจึงอาศัยอยู่ใกล้ผิวน้ำมากขึ้น
เมื่อเร็วๆ นี้ Dudu ซึ่งเป็นลูกปลาฉลามได้ย้ายไปอยู่กับแม่ของเขาที่บ้านใกล้กับคณะนักร้องประสานเสียง และเมื่อต้นปี แม่ของ Dudu ได้ลงทะเบียนให้เขาเข้าเรียนในโรงเรียนประสานเสียง
ในวันแรกของการเรียน Dudu กลัวการไปโรงเรียน
– แม่ ถ้านักเรียนคนอื่นกลัวฉันล่ะ? ถามดูดู
“คุณอธิบายว่าไม่มีเหตุผลเพราะคุณไม่ได้ทำร้ายใคร” เธอกล่าว
ฉลามตัวน้อยไปโรงเรียน และในตอนแรก นักเรียนคนอื่นๆ ก็กลัวเขาเล็กน้อย ท้ายที่สุด ฉลามก็ไม่ได้ขึ้นชื่อว่าเป็นมิตรมาก แต่ไม่นานครูก็คุยกับนักเรียนและอธิบายว่าไม่ใช่ฉลามทุกตัวที่โกรธและอันตราย ดังนั้น Dudu จึงมีมิตรภาพที่ดีและแสดงให้เห็นว่าฉลามสามารถเป็นเพื่อนกับสัตว์ทะเลอื่นๆ ได้เช่นกัน
180 เรื่องเพื่อความสนุกสนาน
สำนักพิมพ์: Ciranda Cultural.
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ตอบ:
2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?
ตอบ:
3) ใครคือตัวละครหลักของเรื่อง?
ตอบ:
4) เรื่องราวเกิดขึ้นที่ไหน?
ตอบ:
5) ใครย้ายไปคณะนักร้องประสานเสียง?
ตอบ:
6) อะไรที่ทำให้ Dudu กังวล?
ตอบ:
7) แม่ของ Dudu บอกว่าเขาต้องทำอะไรถ้าคนอื่นกลัวเขา?
ตอบ:
8) ครูทำอะไรเพื่อช่วย Dudu?
ตอบ:
9) อธิบายเรื่องราว:
ต่อ เข้าถึง