กิจกรรมภาษาอังกฤษเหมาะสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง “การฟัง ฝึกฝน – ดีใจที่มา”
กิจกรรมภาษาต่างประเทศสมัยใหม่นี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
1.หลังจากฟังเพลง Glad to come – “Glad you come” แล้ว ให้เชื่อมโยงแต่ละข้อกับคำแปล
1.พระอาทิตย์ตกดิน
2.ดวงดาวออกมา 
3.และที่สำคัญ
4.อยู่ที่นี่และเดี๋ยวนี้
5.จักรวาลของฉัน
6.จะไม่เหมือนเดิมอีกต่อไป
7. ฉันดีใจที่คุณแคม
8. เธอร่ายคาถาใส่ฉัน สะกดฉัน
9. เธอตีฉันเหมือนฟ้าหล่นลงมาทับฉัน
10. และฉันตัดสินใจว่าคุณดูดีกับฉัน ดีกับฉัน
11.งั้นเราไปในที่ที่ไม่มีใครเห็นกัน เธอกับฉัน
12.ปิดไฟเดี๋ยวนี้ 
13.เดี๋ยวฉันจะจับมือเธอเอง
14.ส่งเครื่องดื่มให้คุณอีกแก้ว
15.ถ้าดื่มได้
16.ขอเวลาหน่อยได้ไหม
17. เวลาล่วงเลยไป
18. ให้ห่างจากเราดังนั้นอยู่
19.อยู่กับฉัน ฉันทำได้
20.ทำให้คุณดีใจที่คุณมา (...)
21.พระอาทิตย์ตกดิน
22.ดวงดาวออกมา come
23.และที่สำคัญ
24.อยู่ที่นี่และเดี๋ยวนี้
25.จักรวาลของฉัน
26.จะไม่เหมือนเดิมอีกต่อไป
27. ฉันดีใจที่คุณมา
28. ฉันดีใจที่คุณมา
( ) ทำให้คุณมีความสุขที่คุณมา
( ).พระอาทิตย์ตกดิน goes
( ) ดื่มถ้าทำได้
( ) และทุกสิ่งที่มีความหมาย
( ) มาแล้วจ้า
( ). จักรวาลของฉัน
( ).ฉันดีใจที่เธอมา
( ) คุณร่ายคาถาใส่ฉัน สะกดฉัน
( ).อยู่ห่างๆเราไว้
( ) และฉันตัดสินใจว่าคุณเหมาะกับฉันดีฉัน
( ) ปิดไฟเดี๋ยวนี้
( ). ดวงดาวออกมา
( ) ตอนนี้ฉันจะจับมือคุณ
( ) ขอดื่มอีกแก้ว
( ) อยู่ต่อได้นะ
( ) งั้นเราไปในที่ที่ไม่มีใครเห็นเรา เธอกับฉัน
( ) มันจะไม่เหมือนเดิมอีกต่อไป
( ) มันกระแทกฉันราวกับว่าท้องฟ้าหล่นลงมาที่ฉัน fallen
( ). เวลาบินโดย
( ). อยู่กับฉัน ฉันทำได้
( ). ดวงดาวออกมา
( ) และทั้งหมดที่สำคัญ
( ). จักรวาลของฉัน
( ) ที่นี่และเดี๋ยวนี้
( ).ฉันดีใจที่เธอมา
( ).ฉันดีใจที่เธอมา
( ).พระอาทิตย์ตกดิน goes
( ). จะไม่เหมือนเดิม
2.หลังจากเชื่อมโยงแต่ละท่อนของเพลงกับการแปลแล้ว ให้ตอบว่า:
ก. หัวข้อของเพลงคืออะไร?
ข. ในโองการ: “… พระอาทิตย์ตก / ดวงดาวออกมา…” คำที่เน้นตรงกับ:
ที่.( ). บทความที่แน่นอน
b.( ) บทความไม่มีกำหนด
ค. สังเกตข้อต่อไปนี้: “…ของฉัน จักรวาล…” คำที่เน้นคือ:
ก.( )เจ้าของคำคุณศัพท์
b.( ) คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ
ง.”…สะกดบน ผม …”คำที่ไฮไลต์ด้านหลังตรงกับ:
ก.( )สรรพนามส่วนตัว
b.( ) คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ
3.”… คุณใช้เวลาหน่อยได้ไหม…” สังเกตตำแหน่งของกริยาช่วย “Can” ที่ด้านหลัง เมื่อกริยาช่วยอยู่ในตำแหน่งเริ่มต้นของประโยคจะนำเสนอ:
ก.( ) รูปแบบเชิงลบ negative
b.( )แบบคำถาม
c.( ) ในการยืนยัน
4.”… ทำ คุณดีใจที่คุณมา…” อดีตกาลของกริยานี้สอดคล้องกับ:
ก.( ) ทำ
b.( )ทำให้
ค.( ) ทำ
5. เน้นคำกริยาในข้อต่อไปนี้:
ก.”…ดวงดาวมา…”
ข.”…อยู่ที่นี่และตอนนี้…”
ค”… และฉันก็ตัดสินใจ…”
ง.”…ดื่มเลยถ้า…”
และ”…อยู่กับฉัน…”
ฉ.”… คุณร่ายเวทย์…”
6.เขียนคำแปลเพลงใหม่ตามลำดับที่ถูกต้อง:
โดย Rosiane Fernandes Silva
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
