Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมทางคณิตศาสตร์: ปัญหาและนิพจน์เชิงตัวเลข

กิจกรรมคณิตศาสตร์มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีปัญหาและการแสดงออกทางตัวเลข

กิจกรรมคณิตศาสตร์นี้สามารถดาวน์โหลดได้เป็นเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์นี้ได้จาก:

  • คำ: ปัญหา – นิพจน์เชิงตัวเลข – ปีที่ 6 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: ปัญหา – นิพจน์ตัวเลข – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – พร้อมพิมพ์
  • แม่แบบ: ปัญหา – นิพจน์เชิงตัวเลข – ป.6 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

แก้

1) Raquel คิดและเขียนตัวเลขลงในสมุดบันทึกของเธอ ในบรรทัดถัดไป เขาเขียนการบวกตัวเลขสองตัวซึ่งรวมเป็นตัวเลขในบรรทัดก่อนหน้า ในบรรทัดถัดไป เขาแทนที่ตัวเลขสองตัวนี้ตามลำดับ ด้วยการคูณตัวเลขอื่นอีกสามตัวและการหารของกำลังสองของตัวเลขหนึ่งด้วยสองเท่าของอีกจำนวนหนึ่งตามลำดับ ในบรรทัดถัดไป เขาแทนที่ตัวเลขแรกจากบรรทัดก่อนหน้าด้วยการลบ และที่สองด้วยการบวก เธอจึงได้นิพจน์ตัวเลข โดยรู้ค่าของมันล่วงหน้า ดูขั้นตอนด้านล่าง:

18,6 =

 = 4,2 + 14,4 

 = 2.3.0,7 +122 :2.5 

 = (10,31-8,31). (2,6 +0,4) .0,7 +122÷ (2.5)

ก) ประดิษฐ์นิพจน์ด้วยการดำเนินการที่แตกต่างกันห้าแบบและแลกเปลี่ยนกับเพื่อนร่วมงานโดยที่พวกเขาไม่รู้จำนวนที่คุณนึกถึงในตอนแรก แต่ละคนต้องแก้นิพจน์ที่คิดค้นโดยอีกฝ่าย ถ้าอย่างนั้นก็เป็นเพียงเรื่องของการเปลี่ยนนิพจน์และแก้ไข

b) คำนวณมูลค่าของการแสดงออกของราเชลทางจิตใจ

2.คำนวณค่าของนิพจน์ด้านล่าง:

ก) (4 - 1.6 ∙ 0.2): 0.8 

ก.

ข) (2 -1.6)2 + (0,3 + 0,5)2 

ก.

ค) (5 - 4.4)3: (0,1)2

ก.

ง) 4.4:0.01 - 400

ก.

จ) (6.4 - 1.25 ∙ 4): 0.5

ก.

ฉ) 2 - 0.6:4

ก.

3) มอบให้ =(1.2⁄ 0.5)2 และ b = (1.2. 0,5)2คำนวณค่าของ a +b

ก.

4) ดูข้อเสนอในตลาดที่ Mara จะซื้อนม 3 ลิตร บิสกิต 4 ห่อ โยเกิร์ต 3 ขวด และมะกอก 1/4 กิโลกรัม

ก) ด้วย R$ 25.00 Mara สามารถซื้อได้หรือไม่?

ก.

ข) ถ้ามารซื้อบิสกิต 3 ห่อ ราคารับซื้อจะลดลงไหม?

ก.

c) หากเงินไม่เพียงพอ ให้ตัดผลิตภัณฑ์ที่ถูกที่สุดและคำนวณการเปลี่ยนแปลง

ก.

5) ที่ร้าน Vem Quem Quero ซึ่งเป็นตัวแทนจำหน่ายลูกปิงปองมีตารางราคาดังนี้

ว่างเปล่า

เมื่อเลือกซื้อร้อยลูก เปโดรจะประหยัดต่อหน่วยได้เท่าไร เมื่อเทียบกับการซื้อลูกฟุตบอลห้าโหล?

ก.

โดย Rosiane Fernandes Silva - สำเร็จการศึกษาด้านวรรณคดีและการสอน - สูงกว่าปริญญาตรีด้านการศึกษาพิเศษ

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 6กิจกรรมคณิต ป.6กิจกรรมคณิตศาสตร์พร้อมเฉลย ป.6กิจกรรมคณิตกับสถานการณ์ปัญหา ป.6กิจกรรมคณิตศาสตร์พิมพ์ ป.6แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ ป.6แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์กับสถานการณ์ปัญหา ป.6
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำกริยาใน infinitive
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำกริยาใน infinitive
on Apr 02, 2023
การตีความข้อความ: ราตรีสวัสดิ์ทิโมธี
การตีความข้อความ: ราตรีสวัสดิ์ทิโมธี
on Apr 02, 2023
กิจกรรมคณิตศาสตร์: โจทย์ปัญหาการบวกและการลบ
กิจกรรมคณิตศาสตร์: โจทย์ปัญหาการบวกและการลบ
on Apr 02, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025