กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 โดยมีคำถามจากข้อความ A ทางม้าลายรบกวน
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ยีราฟเป็นที่รักของทุกคนในทุ่งหญ้าสะวันนา ดังนั้นพวกสัตว์จึงตัดสินใจจัดปาร์ตี้เซอร์ไพรส์เพื่อฉลองวันเกิดของเธอ
“ฉันจะทำขนมอร่อยๆ” สิงโตพูด
“การตกแต่งจะเป็นของฉัน” ช้างกล่าว
– และฉันจะทำให้สิ่งที่สำคัญที่สุด: เค้ก! - สรุปม้าลาย
พวกสัตว์ต่างกังวลเล็กน้อย เพราะพวกเขารู้ว่าม้าลายค่อนข้างงุ่มง่าม แต่เนื่องจากเป็นงานปาร์ตี้และทุกคนต้องการมีส่วนร่วม ม้าลายจึงมีหน้าที่รับผิดชอบในการจัดเค้ก
วันงานเลี้ยงมาถึง และสัตว์ต่าง ๆ ก็เริ่มจัดระเบียบทุกอย่าง
“ฉันเดาว่าม้าลายไม่ได้ทำเค้ก เธอยังไม่ปรากฏตัว - ช้างกล่าว
– คุณนึกภาพปาร์ตี้ที่ไม่มีเค้กได้ไหม? นึกไม่ถึงเลย - สิงโตพูด
เมื่อใกล้ถึงเวลาที่ยีราฟจะมาถึง ม้าลายก็ปรากฏตัวพร้อมกับเค้กที่สวยงาม
'คุณคิดว่าเขาจะไม่ทำมันใช่ไหม' เค้กก็อร่อย! - ม้าลายพูดอย่างมีความสุข
ยีราฟชอบงานปาร์ตี้และมีความสุขมากที่ได้เห็นทุกคนเข้าร่วม รวมทั้งม้าลายที่ซุ่มซ่ามด้วย
180 เรื่องเพื่อความสนุกสนาน
สำนักพิมพ์: Ciranda Cultural.
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ตอบ:
2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?
ตอบ:
3) ใครคือตัวละครในเรื่อง?
ตอบ:
4) หัวข้อของเรื่องคืออะไร?
ตอบ:
5) สัตว์แต่ละตัวตัดสินใจทำอะไรในการจัดงานเลี้ยง?
ตอบ:
6) ทำไมสัตว์ถึงกังวล?
ตอบ:
7) ม้าลายทำเค้กหรือไม่?
ตอบ:
8) ยีราฟคิดอย่างไรกับงานเลี้ยง?
ตอบ:
9) อธิบายเรื่องราว:
ต่อ เข้าถึง
