Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำนาม

กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 สำรวจ คำนาม. มาวิเคราะห์กันในข้อความ สีดำ anu? ให้ตอบคำถามที่เสนอมา!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำนาม – เกรด 7 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำนาม – ป. 7 – การพิมพ์
  • ข้อเสนอแนะ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำนาม – เกรด 7 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

สีดำ anu

เข้ากับคนง่ายมาก ทวารหนักสีดำมักเห็นเป็นฝูง ด้วยอาหารที่กินแมลง (แม้ว่าจะไม่ได้ให้ผลเบอร์รี่และแม้แต่สัตว์มีกระดูกสันหลังขนาดเล็ก เช่น ตุ๊กแก) อนุดำมาพร้อมกับวัวควาย เช่นเดียวกับโคเฮรอน วัวควายขับไล่แมลงที่อาศัยอยู่ในทุ่งหญ้าซึ่งกลายเป็นเหยื่อของนกเหล่านี้ได้ง่าย อนุดำเป็นผู้อยู่อาศัยในชนบทบ่อยครั้ง แต่ก็สามารถพบเห็นได้ในเมือง อาศัยอยู่ในที่ว่างและพื้นที่อื่นๆ ที่ปกคลุมไปด้วยหญ้า นกทั่วไปมากทั่วบราซิล

นาตาเลีย อัลเลนสปาค.
มีจำหน่ายใน:. (มีการตัด)

คำถาม

คำถามที่ 1 - คำว่า “อนุเปรโต” เป็นคำนามเพราะ:

( ) ตั้งชื่อสิ่งมีชีวิต

( ) มีลักษณะเป็นสิ่งมีชีวิต

( ) เป็นการแสดงออกถึงการกระทำของสิ่งมีชีวิต

คำถามที่ 2 – สังเกตคำนาม:

“ […] แม้ว่าจะไม่ได้แจกจ่ายผลเบอร์รี่และแม้แต่สัตว์มีกระดูกสันหลังขนาดเล็ก […]”

คำนามที่อยู่ในข้อนี้หมายถึง:

( ) เป็นเพศเดียวกัน

( ) ให้เป็นตัวเลขเดียวกัน

( ) เพศเดียวกันและหมายเลขเดียวกัน

คำถามที่ 3 – ในส่วน “ […] อาศัยอยู่บนบก คอมมอนส์ และพื้นที่อื่น ๆ ที่ถูกหญ้ายึดครอง” คำไฮไลท์:

( ) กำหนดคำนาม

( ) ใช้แทนคำนาม

( ) กำหนดลักษณะคำนาม

คำถามที่ 4 – ระบุคำนามประสมในข้อความ:

คำถามที่ 5 – ขีดเส้นใต้คำนามเฉพาะต่อไปนี้:

“นกทั่วไปทั่วบราซิล”

โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ปีที่ 7กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.7กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.7กิจกรรมภาษาโปรตุเกสพร้อมคำติชมกิจกรรมโปรตุเกสพร้อมคำตอบกิจกรรมภาษาโปรตุเกสที่จะพิมพ์กิจกรรมภาษาโปรตุเกส pdfกิจกรรมคำนามชั้นประถมศึกษาปีที่ 7แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.7แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.7แบบฝึกหัดคำนาม ป.7บทเรียนภาษาโปรตุเกส ป.7คำถามภาษาโปรตุเกส ป.7คำถามภาษาโปรตุเกสชั้นประถมศึกษาปีที่ 7คำถามคำนามชั้นประถมศึกษาปีที่ 7การบ้านภาษาโปรตุเกส ป.7
ค้นหาสาเหตุที่สุนัขกลิ้งก่อนถ่ายอุจจาระ
ค้นหาสาเหตุที่สุนัขกลิ้งก่อนถ่ายอุจจาระ
on Aug 02, 2023
การเกษียณอายุทุพพลภาพ: ผลประโยชน์รับประกันอาการปวดหลัง?
การเกษียณอายุทุพพลภาพ: ผลประโยชน์รับประกันอาการปวดหลัง?
on Aug 02, 2023
มูลค่าของบัตรกำนัลน้ำมันคาดว่าจะเพิ่มขึ้นในปี 2565 รัฐบาลกลางกล่าว
มูลค่าของบัตรกำนัลน้ำมันคาดว่าจะเพิ่มขึ้นในปี 2565 รัฐบาลกลางกล่าว
on Aug 02, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025