กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับลูกเป็ด มีความยาวเพียงสี่นิ้ว แต่สง่างามมาก. มารู้จักนกตัวนี้กันดีกว่า? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามเพื่อสื่อความหมายต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
สัตว์ได้ชื่อมาจากรูปร่างที่แบนของจงอยปาก
ด้วยขนสีออกน้ำตาลและกรงเล็บของมันจับจ้องอยู่ที่กิ่งไม้ แม้แต่ลูกเป็ดตัวเล็กๆ (Platyrinchus mystaceus) โดดเด่นท่ามกลางใบไม้ มีความยาวเพียงสิบเซ็นติเมตร แต่สง่างามมาก
เป็นจงอยปากแบนและกว้างที่ให้ชื่อลูกเป็ดกับสัตว์ ลักษณะเฉพาะอื่น ๆ ของนกก็ให้ชื่อเล่นเช่นกัน หนึ่งในนั้นคือลูกเป็ดคอขาว ชื่อนี้คำนึงถึงสีขาวของบริเวณคอ
ลูกเป็ดชอบพืชพันธุ์หนาแน่นและบริเวณใบพันกัน แม้จะยากในการค้นหา เนื่องจากมีขนาดเล็กและความยิ่งใหญ่ของป่า จึงเป็นไปได้ที่จะเห็นมันเกาะอยู่บนเถาวัลย์
นกชนิดนี้มักจะนิ่งเฉยและโดดเดี่ยวเป็นเวลานานในขณะที่สังเกตสภาพแวดล้อม เที่ยวบินที่รวดเร็วเกิดขึ้นเฉพาะในการค้นหาแมลงเพื่อให้อาหารเท่านั้นและลูกเป็ดจะกลับไปที่เกาะเสมอ
รังมีรูปร่างเหมือนถ้วยเล็ก ๆ และอยู่ห่างจากพื้นดินประมาณหนึ่งเมตรถือไข่สีเหลืองของนก ลูกเป็ดเกิดตั้งแต่โรไรมาไปจนถึงรีโอกรันดีดูซูล และยังพบในประเทศแถบละตินอเมริกา เช่น เวเนซุเอลา โคลอมเบีย เอกวาดอร์ และอาร์เจนตินา
"แผ่นดินของประชาชน". มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ระบุวัตถุประสงค์ของข้อความ:
( ) แนะนำนก
( ) รายงานข้อเท็จจริงเกี่ยวกับนก
( ) เล่าเรื่องนก
คำถามที่ 2 – อ่านกลับ:
"มันยาวแค่สี่นิ้ว แต่สง่างามมาก"
ในข้อนี้ ข้อความกล่าวถึง:
คำถามที่ 3 – ในส่วน "อื่นๆ" ความจำเพาะ ของนกก็ให้ชื่อเล่นด้วย” คำที่ขีดเส้นใต้สามารถแทนที่ด้วย:
( ) “ทัศนคติ”.
( ) “การเปลี่ยนแปลง”.
( ) “ลักษณะเฉพาะ”.
คำถามที่ 4 – นาฬิกา:
“ลูกเป็ดเป็นสัตว์ที่ชอบพืชพันธุ์หนาแน่น และบริเวณใบไม้ที่พันกันมากขึ้น.”
ชุดไฮไลท์:
( ) อธิบายข้างต้น
( ) อยู่ตรงข้ามกับอันก่อนหน้า
( ) ถูกเพิ่มไปยังรายการก่อนหน้า
คำถามที่ 5 – ตามข้อความหาลูกเป็ดยาก โปรดระบุเหตุผล:
คำถามที่ 6 - ขีดเส้นใต้นิพจน์ที่ใช้ลูกเป็ดด้านล่าง:
“นกตัวนี้มักจะนิ่งและโดดเดี่ยวเป็นเวลานาน […]”
คำถามที่ 7 - ใน “เที่ยวบินด่วนเกิดขึ้นเฉพาะในการค้นหาแมลงเพื่อเป็นอาหาร […]” คำว่า “ถึง” ใช้เพื่อระบุว่า:
( ) ทิศทาง.
( ) โชคชะตา.
( ) เป้าหมาย.
คำถามที่ 8 - ในส่วน “ […] และลูกเป็ด เคย กลับไปเกาะ” คำที่ขีดเส้นใต้เป็นการแสดงออก:
( ) สถานที่.
( ) โหมด.
( ) เวลา.
คำถามที่ 9 - ข้อความที่ตัดตอนมา “รังมีรูปร่างเหมือนถ้วยเล็ก […]” คือ:
( ) คำบรรยาย.
( ) คำอธิบาย
( ) อาร์กิวเมนต์
โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
