กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 โดยมีคำถามตามข้อความ O grande spectacle
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
Silvia, Júlia, Vera และ Renato ไปเล่นละครเวที ซิลเวียเขียนบทละคร แจกจ่ายบทบาท และไปหาผู้กำกับ เวร่าเป็นตัวละครหลักและจัดหาเครื่องแต่งกายให้ Renato รับผิดชอบในการจัดระเบียบสถานการณ์
- ฉันจะไม่เป็นตัวละครหลักเหรอ? - จูเลียบ่น
วีร่าพูดติดตลกว่า
– คุณจะเป็นเพื่อนหลักของฉัน
- ละครต้องการดนตรี คุณมีความรับผิดชอบ - เรนาโต้กล่าว
“เราสามารถนำเสนอการเล่นต่อครอบครัวของเรา” ซิลเวียแนะนำ
เพื่อนๆ จะไปแสดงละครที่ริมทะเลสาบ แต่ Vera เสียเสียงไป การนำเสนอจะเกิดขึ้นได้อย่างไรหากไม่มีตัวเอก
- จูเลีย เธอรู้บททั้งหมดและสามารถเล่นเป็นราชินีแห่งนางฟ้าแทนเวร่าได้ - ซิลเวียกล่าว
– แต่ฉันไม่ดีเท่าเวร่า
Vera เขียนบนกระดาษว่า "คุณเยี่ยมมาก"
จูเลียสูดหายใจเข้าลึกๆ และแนะนำตัวเอง แก๊งค์ปรบมือให้มาก และละครก็ประสบความสำเร็จ จูเลียกอด Vera แล้วพูดว่า:
- คุณเป็นเพื่อนหลักของฉัน!
180 เรื่องเพื่อความสนุกสนาน
สำนักพิมพ์: Ciranda Cultural.
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ตอบ:
2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?
ตอบ:
3) ใครคือตัวละครในเรื่อง?
ตอบ:
4) เพื่อน ๆ ตัดสินใจทำอะไร?
ตอบ:
5) บทบาทของซิลเวียในการเล่นคืออะไร?
ตอบ:
6) Vera ทำอะไรในละคร?
ตอบ:
7) Renato มีบทบาทอย่างไร?
ตอบ:
8) ปัญหาของ Vera คืออะไร?
ตอบ:
9) ใครเข้ามาแทนที่ Vera?
ตอบ:
10) อธิบายเรื่องราว:
ต่อ เข้าถึง