กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: การสร้างเรือ
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
เพื่อนตัวน้อยกำลังวางแผนสำหรับการแข่งขันกระโดดน้ำครั้งใหญ่ พวกเขาต้องการแข่งขันกันเป็นทีม
– เราสามารถสร้างเกวียนได้: ทุกคนจะนั่งบนมันแล้วเปลี่ยนมันให้กลายเป็นน้ำ – ลองนึกภาพฮิปโปโปเตมัสฮอเรซ – แต่สิ่งนี้ดูยากมาก
– ใช่ – เห็นด้วยงูซิลเวีย - แล้วเรือกระดาษล่ะ? ชอบอันนี้.
เธอวาดภาพและแสดงภาพและแสดงให้ทีมเห็น
- คุณคิดอย่างไร? - เธอถาม.
“แค่นั้นแหละ!”, “น่าทึ่ง!”, “สุดยอด!” ทุกคนรักมัน
“ตกลง” ซิลเวียผู้วางแผนกล่าว “เราต้องการกระดาษสีจำนวนมาก ไม้บางยาว กาว และหมวกกัปตัน มาซ่อมสิ่งเหล่านี้และพบกันที่นี่ในหนึ่งชั่วโมง
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) เพื่อนตัวน้อยกำลังวางแผนอะไรอยู่?
ก.
3) Hippo Horatio คิดว่าจะทำอะไรได้ แต่พบว่ามันยากเกินไป?
ก.
4) งูซิลเวียมีความคิดในการทำเรือกระดาษและทุกคนก็ชอบ เธอบอกว่าเธอต้องการอะไร?
ก.
5) ทำไม Silvia ถึงบอกว่า Giro ต้องเป็นกัปตัน?
ก.
6) เพื่อน ๆ ทำอะไรหลังจากสร้างเรือ?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
