กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: Paronyms หรือ Homonyms

กิจกรรมโปรตุเกส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เกี่ยวกับ คำพ้องความหมายและคำพ้องเสียง มีประโยค 21 ประโยคที่มีความเป็นไปได้ในการใช้การสะกดคำที่ถูกต้องตามบริบท ตัวอย่างเช่น หญิงสาวที่เดินเข้าไปในร้านค้าและขโมยกระเป๋าเงิน “หัก” หรือ “แหก” กฎหมายหรือไม่? ดูสิอาจารย์ (ก) และทำได้ดีมาก! 🙂 🙂 🙂 

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ใน Word (เทมเพลตที่สามารถแก้ไขได้) และในรูปแบบ PDF (เทมเพลตพร้อมพิมพ์) กิจกรรมที่ตอบก็มีให้เช่นกัน

ดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: Paronyms or Homonyms – มัธยมศึกษาปีที่ 2 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: Paronyms or Homonyms – มัธยมศึกษาปีที่ 2 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: Paronyms or Homonyms – มัธยมศึกษาปีที่ 2 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

กิจกรรมเกี่ยวกับคำพ้องและพ้องเสียง:

ขีดเส้นใต้คำที่เหมาะสมและถูกต้องสำหรับบริบท:

1) ภูเขาไฟอาจระเบิดได้ อันตราย (ใกล้เข้ามา/ใกล้เข้ามา)

2) นักการเมืองทุจริตถูกจับโดยตำรวจ

3) ฉันเห็นว่าการลงโทษไม่ได้ (มี / เรียงลำดับ) ผลที่คาดหวัง

4) เราต้องเตรียมเครื่องดื่มสำหรับงานเลี้ยง (ตู้กับข้าว / ตู้กับข้าว)

5) พนักงาน (นักเรียน / อาจารย์) ได้ให้เกียรติ paraninfo ด้วยของขวัญสำหรับการอุทิศตนในช่วงปี

6) ผู้พิพากษา (แก้ไข / ให้สัตยาบัน) คำร้องขอให้ยกเว้นค่าปรับที่กำหนด

7) (ผู้อพยพ / ผู้อพยพ) มีส่วนทำให้บราซิลก้าวหน้าเพียงเล็กน้อย

8) การอักเสบของเส้นประสาท (optic / optic) ทำให้มองเห็นไม่ดี

9) สำหรับการมี (กระทำผิด/ละเมิด) บรรทัดฐาน เขาถูก (ละเมิด/ถูกกระทำ) บทลงโทษตามกฎหมาย

10) เรือดำน้ำ (โผล่ / จมอยู่ใต้น้ำ) จากส่วนลึกของทะเล

11) ฉัน (ผู้ชม / ผู้ชม) ของความสำเร็จของคุณในการสอบเข้าหรือ ENEM

12) มีการขาดน้ำองุ่นทั้งตัวใน (ตู้กับข้าว/ตู้กับข้าว) ของร้านอาหาร

13) พวกเขาละทิ้งเงินจำนวนหนึ่ง (มาก/มาก) เพราะพวกเขาต้องการที่จะหลบหนี (อวดดี/หอม)

14) เธอจะ (เย็บ / เย็บ) เสื้อผ้าของสามี

15) (ซิว อบ) อาหารสำหรับเขา ทั้งหมดนี้ทำให้เขามีความสุข!

16) จำเป็น (แก้ไข / แก้ไข) ข้อบกพร่องของความสัมพันธ์นี้!

17) พลเมืองจะต้องไม่ (ละเมิด / ทำดาเมจ) ประเพณีที่ดี

18) เขาถูก (แท็ก/เก็บภาษี) ทุจริตอย่างไม่เป็นธรรม

19) หลังจากเหตุการณ์นั้น ฉัน (ให้สัตยาบัน / แก้ไข) ความผิดพลาดของฉันเพราะฉันประมาทเลินเล่อ

20) มันขึ้นอยู่กับรัฐที่จะ (ละเมิด / กระทำผิด) กฎหมายที่กำหนดไว้ล่วงหน้า

21) การกระทำของ (การเลือกปฏิบัติ/การเลือกปฏิบัติ) ถือเป็นอาชญากรรมในบราซิล

การทำงานที่ดี !

โดย Andre Tarragô Martins – ครูสอนภาษาโปรตุเกสระดับมัธยมต้นและมัธยมต้น และปริญญาโทด้านอักษรศาสตร์ สาขาวิชา ภาษา การโต้ตอบ และกระบวนการเรียนรู้. นอกจากนี้เขายังเป็นนักดนตรีและนักข่าวอีกด้วย เขาทำงานในการสอบเข้ามหาวิทยาลัย ก่อนการแข่งขัน บทเรียนส่วนตัว เตรียมการทดสอบการแข่งขัน และเป็นผู้สร้างเนื้อหาสำหรับพอร์ทัล www.acessaber.com.br

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้