การตีความข้อความ: ไก่ไร้เสียง

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และ 3 โดยมีคำถามตามข้อความ O galo sem voz

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: ไก่ไร้เสียง – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ไก่ไร้เสียง – ปีที่ 2 และปีที่ 3 – พิมพ์
• ข้อเสนอแนะ: การตีความข้อความ: ไก่ไร้เสียง – ปีที่ 2 และปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

ไก่ไม่มีเสียง

เช้าวันหนึ่ง ไก่ตัวผู้ตื่นเช้าและขึ้นไปบนรั้วเพื่อปลุกสัตว์อื่นๆ ให้ตื่น แต่เมื่อเขาเปิดจังหวะของเขา ไม่มีเสียงใดออกมา! เขาไม่มีเสียง! คุณจะปลุกทุกคนอย่างไร?

ในวันนั้นชาวนาเสียเวลาและโกรธมาก เพื่อช่วยไก่ตัวผู้ สัตว์ได้ตกลงกันไว้: ในวันถัดไป พวกเขาจะปลุกชาวนาให้ตื่นขึ้น และมันก็เป็นเช่นนั้น เมื่อไก่ตื่นขึ้น มันเห่าหมู ซึ่งคำรามไปที่ม้า ซึ่งส่งเสียงครางที่สุนัข ซึ่งเห่าจนชาวนาตื่นขึ้นทันเวลา

แผนได้ผล!

180 เรื่องเพื่อความสนุก
สำนักพิมพ์: CIRANDA CULTURAL

คำถาม

1) ชื่อของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) มีกี่ย่อหน้าในข้อความ?

ตอบ:

3) ตัวละครในเรื่องคืออะไร?

ตอบ:

4) เกิดอะไรขึ้นเมื่อ PIPO ไปปลุกสัตว์?

ตอบ:

5) อะไรคือปฏิกิริยาของชาวนาเมื่อไม่ถูกปลุก?

ตอบ:

6) ANIMAI ตัดสินใจทำอะไร?

ตอบ:

7) วิธีการที่สัตว์ได้ปลุกชาวนา?

ตอบ:

8) สร้างภาพประกอบของเรื่องราว:

ต่อ เข้าถึง