การตีความข้อความ "Os Diamonds" มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ข้อความดังกล่าวกล่าวถึงที่มาของเพชรจากมุมมองที่ได้รับความนิยม กิจกรรมนี้ประกอบด้วยคำถามหลายข้อที่พิจารณาถึงลักษณะของประเภทเนื้อหา ตลอดจนแหล่งข้อมูลทางภาษาที่ใช้ในองค์ประกอบ
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมสวมบทบาทนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ชาวอินเดียสองสามคนอาศัยอยู่ร่วมกับชนเผ่าของพวกเขาที่ริมแม่น้ำในภูมิภาคมิดเวสต์ เขาเป็นนักรบผู้แข็งแกร่งและกล้าหาญ ถูกเรียกว่าอิตากิบา ซึ่งแปลว่า "แขนที่แข็งแรง" เธอเป็นเด็กสาวหน้าตาดีชื่อโปทิราซึ่งแปลว่า "ดอกไม้" พวกเขาทั้งคู่มีความสุขมากเมื่อเผ่าของพวกเขาถูกโจมตีโดยคนป่าอื่น ๆ ในละแวกนั้น
สงครามเริ่มต้นขึ้นและอิตากิบาต้องไปกับนักรบคนอื่นๆ ที่จะต่อสู้กับศัตรู เมื่อพวกเขากล่าวคำอำลา Potira ไม่ยอมให้น้ำตาไหลแม้แต่หยดเดียว แต่ตามสามีของเธอด้วยสายตาที่เศร้ามากในขณะที่เขาเดินจากไปในเรือแคนูไปตามแม่น้ำ
ทุกวัน Potira ด้วยความคิดถึงบ้านจึงไปที่ริมฝั่งแม่น้ำเพื่อรอสามีของเธอ เวลาผ่านไปนาน เมื่อนักรบของเผ่ากลับมายังทาบา อิตากิบาไม่ได้อยู่ท่ามกลางพวกเขา Potira ได้เรียนรู้ว่าสามีของเธอเสียชีวิตด้วยการต่อสู้อย่างกล้าหาญ เมื่อได้รับข่าวนี้ หนุ่มอินเดียร้องไห้หนักมาก และเขาใช้เวลาที่เหลือของชีวิตร้องไห้
ทูปา เทพเจ้าของชาวอินเดียนแดง สงสารเขา และเปลี่ยนน้ำตาของโปทิราให้เป็นเพชร ซึ่งผสมกับทรายในแม่น้ำ นั่นคือเหตุผลที่พวกเขากล่าวว่าเพชรถูกพบในกรวดและทรายของแม่น้ำ พวกเขาเป็นน้ำตาแห่งความปรารถนาและความรักของ Indian Potira
มีจำหน่ายใน: http://www.potyguar.com.br .
คำถามที่ 1 - ข้อความที่อ่านเป็นประเภท:
ก) เรื่องสั้น
ข) ตำนาน
ค) ข่าว
ง) บทความสารานุกรม
คำถามที่ 2 - ระบุวัตถุประสงค์ของข้อความ:
ตอบ:
คำถามที่ 3 - ใน "พวกเขา พวกเขาเป็นน้ำตาแห่งความปรารถนาและความรักของชาวอินเดียนโปทิรา” รูปแบบสรรพนามที่ขีดเส้นใต้มาแทนที่เมื่อพิจารณาจากบริบทแล้ว คำว่า:
ตอบ:
คำถามที่ 4 - ในข้อความที่ตัดตอนมา ให้ขีดเส้นใต้คำคุณศัพท์ที่ใช้ในการกำหนดลักษณะของอักขระ:
“เขาเป็นนักรบผู้แข็งแกร่งและกล้าหาญ ถูกเรียกว่าอิตากิบา ซึ่งแปลว่า “แขนที่แข็งแรง” เธอเป็นเด็กสาวหน้าตาดีชื่อโปทิราซึ่งแปลว่า "ดอกไม้"
ตอบ:
คำถามที่ 5 - ทำเครื่องหมายข้อความที่แสดงถึงจุดสำคัญของเรื่อง:
ก) "พวกเขาทั้งสองอาศัยอยู่อย่างมีความสุขเมื่อเผ่าของพวกเขาถูกโจมตีโดยคนป่าอื่น ๆ ในละแวกนั้น"
b) “สงครามเริ่มต้นขึ้นและอิตากิบาต้องไปกับนักรบคนอื่นๆ ที่จะไปต่อสู้ […]”
c) “Potira ได้เรียนรู้ว่าสามีของเธอเสียชีวิตด้วยการต่อสู้อย่างกล้าหาญ”
ง) “ทูปา เทพเจ้าของชาวอินเดียนแดง เสียใจและเปลี่ยนน้ำตาของโปทิราให้เป็นเพชร […]”
คำถามที่ 6 – ในทุกเซ็กเมนต์ เราสามารถเห็นความก้าวหน้าของเวลาได้อย่างชัดเจน ยกเว้นใน:
ก)“ ทุกวัน Potira ด้วยความคิดถึงอย่างมากไปที่ริมฝั่งแม่น้ำเพื่อรอสามีของเธอ”
b) "เวลาผ่านไปนาน".
ค) “เมื่อนักรบของเผ่ากลับมายังทาบา อิตากิบาไม่ได้อยู่ท่ามกลางพวกเขา”
d) “และเขาใช้เวลาที่เหลือของชีวิตร้องไห้”.
คำถามที่ 7 – มีความโดดเด่นในข้อความของลำดับประเภท:
ก) อรรถาธิบาย
b) คำอธิบาย de
ค) ข้อโต้แย้ง
ง) การบรรยาย
คำถามที่ 8 – ในข้อความที่ตัดตอนมา “ตูปา เทพเจ้าอินเดียนเขารู้สึกสงสารและเปลี่ยนน้ำตาของ Potira ให้เป็นเพชร […]” การแทรกที่เน้นก่อนหน้านี้ทำหน้าที่ของ:
ก) กริยาของเรื่อง
ข) เดิมพัน
ค) อาชีวะ
d) ส่วนเติมเต็มเล็กน้อย
คำถามที่ 9 – ในประโยคที่ว่า “สงครามเริ่มขึ้นและอิตากิบาb ต้องไปด้วย นักรบคนอื่น ๆ ที่จะต่อสู้กับศัตรู” ความจริงที่แสดงโดยการแสดงออกทางวาจาที่มีหลักฐานระบุว่า:
ก) ภาระผูกพัน
ข) สัญญา
ค) ความปรารถนา
ง) สมมติฐาน
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
