Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: Amelia Hamburger

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับ Amélia Hamburger มาทำความรู้จักกับประวัติของนักวิทยาศาสตร์ชาวบราซิลคนสำคัญคนนี้กันไหม? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามเพื่อสื่อความหมายต่างๆ ที่เสนอ!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: Amélia Hamburger – ปีที่ 5 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: Amélia Hamburger – 5th year – To print
  • ข้อเสนอแนะ: การตีความข้อความ: Amélia Hamburger – ปีที่ 5 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

อมีเลีย แฮมเบอร์เกอร์

ใครก็ตามที่ได้ยินเกี่ยวกับ Amélia Império Hamburger แทบจะลืมเธอไม่ได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเพราะนักวิทยาศาสตร์ชาวบราซิลคนสำคัญคนนี้มีเรื่องราวเกี่ยวกับความทรงจำและเรื่องราวที่ไม่ควรพลาด

อมีเลียเกิดที่เซาเปาโลเมื่อวันที่ 12 กรกฎาคม พ.ศ. 2475 เธอเป็นลูกสาวของ Helena และ Domingos Império

ด้วยความคิดที่จะช่วยประเทศชาติในอนาคต Amélia วัยหนุ่มจึงเลือกเรียนฟิสิกส์ที่มหาวิทยาลัยเซาเปาโล นั่นเป็นช่วงเวลาที่น่าตื่นเต้น! ในบรรดาเพื่อนร่วมงานและอาจารย์ของเขาเป็นผู้บุกเบิกฟิสิกส์ของบราซิล - และ Ernst Hamburger ซึ่งจะกลายเป็นเพื่อนตลอดชีวิตของเขา

Amélia สำเร็จการศึกษาในปี 1954 และกลายเป็นนักวิจัยด้านฟิสิกส์นิวเคลียร์ สองปีต่อมา การศึกษาของเธอพาเธอไปที่มหาวิทยาลัย Pittsburgh/USA ซึ่งเธอได้รับปริญญาโท

ย้อนกลับไปในบราซิล ในปี 1960 Amélia และ Ernst ได้รับการว่าจ้างจากสถาบันฟิสิกส์แห่งมหาวิทยาลัยเซาเปาโล (IF-USP) สี่ปีต่อมา Amelia กลายเป็นผู้ช่วยศาสตราจารย์ ในขณะเดียวกัน นักวิทยาศาสตร์ก็กลายเป็นแม่ของลูกสี่คนจากทั้งหมดห้าคนของเธอ!

ในปีพ.ศ. 2508 ครอบครัวแฮมเบอร์เกอร์ได้กลับมายังพิตต์สเบิร์กเพื่อที่อามีเลียจะได้ทำงานด้านดุษฎีบัณฑิตที่มหาวิทยาลัยคาร์เนกีเมลลอน เฮ้ คุณไม่จำเป็นต้องมีปริญญาเอกเพื่อทำปริญญาเอกเหรอ? เธอไม่จำเป็นต้อง ตามที่ Ernst อธิบายในการให้สัมภาษณ์กับ Revista Fapesp “เสียงที่มีเหตุผลหลายคนจาก USP ยอมรับว่า Amélia เป็นนักวิจัยที่ แม้ว่าเธอจะยังไม่จบปริญญาเอกสาขาฟิสิกส์ แต่เธอก็มีความรู้และประสบการณ์เพียงพอที่จะได้รับการยอมรับว่าเป็น หมอผู้หญิง".

Amélia เป็นศาสตราจารย์ที่ USP มานานกว่าสี่ทศวรรษ เมื่อเวลาผ่านไป ความสนใจของเธอเพิ่มขึ้น: เธอทำงานวิจัยและสอนประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์ การสอนวิทยาศาสตร์ และปรัชญาวิทยาศาสตร์

เธอเข้าใจถึงความสำคัญของการรักษาและเผยแพร่ความทรงจำของ Brazilian Sciences อย่างไม่มีใครเหมือน โดยเป็นวิธีการประเมินคุณค่านักวิจัยของเราและผลงานของพวกเขา และส่งเสริมคนรุ่นต่อไปในอนาคต

อาเมเลียเสียชีวิตในเซาเปาโลเมื่อวันที่ 1 เมษายน 2011 อายุ 78 ปี เขาทิ้งพ่อม่าย ลูกห้าคน หลานหลายคน และนักเรียนที่หายสาบสูญจำนวนมาก

มีจำหน่ายใน: . (มีการตัด).

คำถาม

คำถามที่ 1 - อ่านกลับ:

“โดยเฉพาะอย่างยิ่งเพราะนักวิทยาศาสตร์ชาวบราซิลคนสำคัญคนนี้มีทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับความทรงจำ [...]”

ข้อความอ้างอิงถึงนักวิทยาศาสตร์คนใด

คำถามที่ 2 – ตามข้อความ Amelia กลายเป็นผู้ช่วยศาสตราจารย์ในปี:

คำถามที่ 3 – ในส่วน “ในปี 2508 ครอบครัวแฮมเบอร์เกอร์กลับไปพิตส์เบิร์ก เพื่ออะไร Amelia สามารถทำงานหลังปริญญาเอกที่ Carnegie Mellon University ได้” นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้ระบุว่า:

( ) สภาพ.

( ) เป้าหมาย.

( ) ผลที่ตามมา

คำถามที่ 4 – ข้อความที่ตัดตอนมา “Amélia เป็นศาสตราจารย์ที่ USP มานานกว่าสี่ทศวรรษ” มันคือ:

( ) คำบรรยาย.

( ) คำอธิบาย

( ) อาร์กิวเมนต์

คำถามที่ 5 - ตามข้อความ "เมื่อเวลาผ่านไป พื้นที่ที่น่าสนใจของ Amélia ก็ขยายตัว" กล่าวอีกนัยหนึ่ง พื้นที่ที่เธอสนใจ:

( ) "เปลี่ยน".

( ) "เพิ่มขึ้น".

( ) “เสร็จสมบูรณ์”

คำถามที่ 6 - ในส่วน "อยู่ตรงนั้นรึเปล่า เข้าใจเหมือนไม่มีใครรู้ถึงความสำคัญของการรักษาและเผยแพร่ความทรงจำของ Sciences of Brazil [... ]” คำที่เน้น:

( ) เรียก Amelia ต่อ

( ) แนะนำอมีเลีย

( ) แสดงลักษณะของอมีเลีย

คำถามที่ 7 - สรุปได้ว่าข้อความเกี่ยวกับ Amélia Hamburger คือ:

( ) ชีวประวัติ

( ) สัมภาษณ์.

( ) รายงาน.

โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ปีที่ 5กิจกรรมอ่านทำความเข้าใจ ป.5กิจกรรมตีความข้อความ ป.5กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 5กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.5แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5แบบฝึกหัดตีความข้อความ ป.5แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 5แบบฝึกหัดโปรตุเกส ปีที่ 5การตีความข้อความพร้อมคำติชมการตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์การตีความข้อความ PDFบทเรียนตีความข้อความ ป.5คำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่าน ป.5คำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่าน ป.5คำถามภาษาโปรตุเกส ป.5คำถามภาษาโปรตุเกส ป.5งานตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
คำคุณศัพท์ที่มี s ในภาษาโปรตุเกสและภาษาอังกฤษ
คำคุณศัพท์ที่มี s ในภาษาโปรตุเกสและภาษาอังกฤษ
on Jul 22, 2021
คาโปเอร่า: รู้ประวัติความเป็นมาและลักษณะของคาโปเอร่า
คาโปเอร่า: รู้ประวัติความเป็นมาและลักษณะของคาโปเอร่า
on Jul 22, 2021
ประวัติฟุตบอลโลก (ฟีฟ่า)
ประวัติฟุตบอลโลก (ฟีฟ่า)
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025