กิจกรรมคณิตศาสตร์: ปัญหาสถานการณ์การดำเนินการทั้งสี่

กิจกรรมคณิตศาสตร์เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 ที่มีปัญหาการดำเนินงานทั้งสี่

คุณสามารถดาวน์โหลดได้นี้ กิจกรรมคณิตศาสตร์ ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดสิ่งนี้ แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ ใน:

• • คำ: กิจกรรมคณิตศาสตร์: ปัญหาสถานการณ์การดำเนินการสี่ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – แม่แบบที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมคณิตศาสตร์: ปัญหาสถานการณ์การดำเนินการสี่ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – พิมพ์ได้
  • ข้อเสนอแนะ: กิจกรรมคณิตศาสตร์: ปัญหาสถานการณ์การดำเนินการสี่ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

สถานการณ์ปัญหาเกี่ยวกับการดำเนินงานทั้งสี่

1) โจเอลปลูกแปลงดอกไม้ 5 แปลง แต่ละแปลงมีดอกกุหลาบ 5 ดอกและดอกทิวลิป 9 ดอก มีดอกทิวลิปมากกว่าดอกกุหลาบกี่ดอก? ปลูกได้ทั้งหมดกี่ดอก?

ตอบ:

2) Talita ซื้อชิป 8 ห่อแล้วใส่ลงในชาม ถ้าชิปแต่ละซองเติมได้ 2 ชาม ชิปที่เหลือหลังจากเธอเติม 12 ชามจะเหลือกี่ซอง?

ตอบ:

3) แพทริเซียมีเชือก 3 ชิ้น ยาว 15 ซม. เธอมีเชือกทั้งหมดกี่นิ้ว?

ตอบ:

4) เอมิเลียมีช็อกโกแลต 21 อัน หลังอาหารกลางวัน เธอกิน 6 อัน และใส่ที่เหลือในหม้อ 3 อันในปริมาณที่เท่ากัน ในแต่ละขวดมีลูกอมกี่ลูก?

ตอบ:

5) Fabiana วางสติกเกอร์ 18 อันบนหน้าสี 6 หน้า ถ้าเธอใส่สติกเกอร์จำนวนเท่ากันแต่ละหน้ามีสติกเกอร์กี่หน้า?

ตอบ:

ต่อ เข้าถึง