กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง คำสรรพนามส่วนตัวเอียง. สรรพนามส่วนบุคคลทำงานเป็นเฉียงเมื่อใด ลองหา? ในการทำเช่นนี้ ให้ตอบคำถามตามข้อความเกี่ยวกับหนังสือ ฉันรออยู่นะ, เขียนโดย ซูซาน โคลาซานติ.
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ถึงเวลาเริ่มต้นปีที่สองของเธอแล้ว และมาริสาก็พร้อมสำหรับการเริ่มต้นใหม่และแฟนหนุ่มตัวจริงคนแรกของเธอ อย่างไรก็ตาม หลังจากที่ดีเร็กผู้โด่งดังชวนเธอออกไป สิ่งต่างๆ ก็ซับซ้อนขึ้น นอกเหนือจากพ่อแม่ของเธอที่แยกทางกันและมาริสาทะเลาะกับเพื่อนที่ดีที่สุดของเธอ ความรักในชีวิตของเธอ – เดเร็ก – ทำให้เธอผิดหวัง สิ่งเดียวที่ทำให้มาริสาดำเนินต่อไปคือพอดแคสต์จากดีเจนิรนามซึ่งดูเหมือนจะเข้าใจเธอโดยสิ้นเชิง แต่เธอไม่รู้ว่าเขาเป็นใคร… หรือเธอ?
ผู้แต่งหนังสือ: ซูซาน โคลาซานติ. มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ระบุข้อความที่ตัดตอนมาที่มีสรรพนามส่วนตัวเฉียง:
( ) “ […] หลังจากที่ดีเร็กดังชวนเธอออกไป […]”
( ) “สิ่งเดียวที่ทำให้มาริสาคือพอดคาสต์ […]”
( ) “แต่เธอไม่รู้ว่าเขาเป็นใคร…”
คำถามที่ 2 - ในข้อความที่ตัดตอนมาข้างต้น สรรพนามส่วนตัวแบบเฉียงทำงานดังนี้:
( ) หัวเรื่อง.
( ) วัตถุโดยตรง
( ) วัตถุทางอ้อม
คำถามที่ 3 - ใน “นอกเหนือจากพ่อแม่ของคุณแยก […]” คำสรรพนามส่วนตัวเฉียง “ถ้า” ระบุว่า:
( ) เสียงที่ใช้งานของกริยา "แยก"
( ) passive voice ของกริยา “to split”
( ) เสียงสะท้อนของกริยา "แยก"
คำถามที่ 4 - ในเนื้อเรื่อง “ […] ความรักในชีวิตของคุณ — Derek — ทำให้คุณผิดหวัง” คำที่ขีดเส้นใต้มีบทบาทดังนี้:
( ) บทความที่แน่นอน
( ) สรรพนามสาธิต
( ) คำสรรพนามส่วนตัวเฉียง
คำถามที่ 5 - ในส่วน “ […] ซึ่งดูเหมือนจะเข้าใจอย่างถ่องแท้” สรรพนามส่วนตัวเฉียงใช้เพื่อ:
( ) กลับไปที่ “มาริสา”
( ) นำเสนอ “มาริสา”
( ) อธิบายลักษณะ “มาริสา.
ต่อ Denyse Lage Fonseca จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงก์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้