กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ประกอบด้วยคำถามเกี่ยวกับ .ประเภทต่างๆ สรรพนาม, ใช้ในการสร้างข้อความ ไก่กับอัญมณี.
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ไก่ตัวหนึ่งที่กำลังมองหา เกาที่สนาม เพื่อหาอาหารให้ตัวเขาเองและลูกไก่โดยไม่ได้ตั้งใจ กลับพบอัญมณีล้ำค่าที่มีความสวยงามและมีค่ามาก แต่หลังจากสังเกตและตรวจสอบสักครู่แล้วเขาก็หันกลับมาและแสดงความคิดเห็นอย่างไร้เหตุผล: - เอาล่ะ ถ้าแทนที่จะเป็นฉัน เจ้าของของฉัน หากเขาพบคุณ เขาคงไม่สามารถยับยั้งความยินดีเช่นนี้ได้อย่างแน่นอน และเขาเกือบจะวางคุณไว้ในที่ที่คู่ควร นมัสการ. อย่างไรก็ตาม ฉันพบคุณและคุณไม่มีประโยชน์กับฉัน ก่อนหน้านั้น ฉันอยากจะพบข้าวโพดเม็ดเดียวมากกว่าอัญมณีทั้งหมดในโลก!
คุณธรรมของประวัติศาสตร์: ประโยชน์ของแต่ละสิ่งคือสิ่งที่กำหนดมูลค่าที่แท้จริงของมัน
อีสป. มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ใน "ไก่ตัวหนึ่งที่กำลังมองหาเกาในบ้าน […]" คำสรรพนาม "que" คือ:
ก) พนักงาน
b) ญาติ
ค) คำสั่ง
ง) ไม่ได้กำหนด
คำถามที่ 2 - ในส่วน “แต่หลังจากสังเกตที่นั่น และตรวจสอบที่นั่น ชั่วขณะหนึ่ง […]" รูปแบบสรรพนามที่เน้นสีมาแทนที่ เมื่อพิจารณาจากบริบทของนิทาน
คำถามที่ 3 - ในข้อความทั้งหมด คำสรรพนามที่ขีดเส้นใต้บ่งบอกถึงแนวคิดของการครอบครอง ยกเว้นใน:
ก) “ไก่ตัวหนึ่งซึ่งกำลังหาอาหารให้เขาและ ของคุณ ไก่ […]"
ข) "[…] ของฉัน เจ้าของพบคุณ […]"
ค) “อย่างไรก็ตาม ฉัน คุณ ฉันเจอแล้ว คุณไม่มีประโยชน์กับฉัน”
ง) "ประโยชน์ของแต่ละสิ่งคือสิ่งที่กำหนด ของคุณ มูลค่าที่แท้จริง”
คำถามที่ 4 - “ […] แน่นอนเขาจะไม่กลั้นต่อหน้า […]” สรรพนาม "เขา" หมายถึงใคร?
คำถามที่ 5 - ในส่วน “ก่อนหน้านั้น ฉันอยากจะพบข้าวโพดเม็ดเดียว […]” สรรพนามที่ทำหน้าที่ของประธานถูกละไว้ ระบุ:
ก) ฉัน
ข) คุณ
ค) เขา
ง) เธอ
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
