กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 บนผ้าห่มอันทรงพลัง นั่นจะเป็นผ้าห่มอะไรนะฮะ? ลองหา? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามเพื่อสื่อความหมายต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
เพนกวินอยู่รอดได้อย่างไรท่ามกลางน้ำแข็งที่อุณหภูมิต่ำเช่นนี้? เพียงแต่ว่า ร่างกายของสัตว์เหล่านี้ทั้งหมดถูกปรับให้เข้ากับสภาพอากาศหนาวเย็น ยกเว้นสัตว์ที่อาศัยอยู่ในเขตร้อน
นอกจากขนที่หนาและกันน้ำได้ซึ่งไม่ปล่อยให้น้ำสัมผัสกับผิวหนังและยังปกป้องจาก ลมหนาว เพนกวินยังมีไขมันสะสมอยู่ใต้ผิวหนังซึ่งทำหน้าที่เหมือน ผ้าห่ม. เพื่อประหยัดพลังงานและป้องกันการสูญเสียไขมันสำรอง เมื่อพวกมันอยู่บนบกในบริเวณขั้วโลก พวกมันจะสไลด์ไปที่ท้องในหิมะ น่ารักมากใช่มั้ย
ขนนกสีดำบนหลังของพวกมันยังดูดซับความร้อนจากแสงแดด ช่วยให้พวกมันอบอุ่น ระบบไหลเวียนเลือดของคุณช่วยควบคุมอุณหภูมิ ซึ่งแตกต่างกันไประหว่าง 38 ถึง 39 องศาเซลเซียส […]
ตราบใดที่ขนนกยังเบาบาง เด็กก็จะได้รับการคุ้มครองจากพ่อแม่ จนกว่าจะมีการพัฒนามากขึ้น พวกเขาแบกมันไว้เพื่อป้องกันไม่ให้สูญเสียความร้อนมากเกินไปและจบลงด้วยภาวะอุณหภูมิต่ำ (อุณหภูมิต่ำ)
แต่ไม่ใช่แค่ความหนาวเย็นที่เพนกวินต้องกังวล เขายังต้องปกป้องตัวเองจากสัตว์นักล่า เช่น สิงโตทะเล วาฬเพชรฆาต ฉลาม และแมวน้ำเสือดาว สำหรับสิ่งนี้ ในน้ำ มันใช้ประโยชน์จากการระบายสีผ่านลายพราง ด้านหลังสีเข้มและมักจะเป็นสีดำช่วยให้ดูกลมกลืนกับผืนน้ำที่มืดมิดเมื่อมองจากด้านบน ท้องสีขาวทำให้เหยื่อและผู้ล่าเข้าใจผิดว่าเป็นท้องฟ้าแจ่มใสเมื่อมองจากด้านล่าง
มาเรีย รามอส.
มีจำหน่ายใน: .(พร้อมดัดแปลง).
คำถามที่ 1 - อ่านกลับ:
"เป็นเพียงว่า ยกเว้นสัตว์ที่อาศัยอยู่ในเขตร้อน ร่างกายของสัตว์เหล่านี้ทั้งหมดถูกปรับให้เข้ากับสภาพอากาศหนาวเย็น"
ข้อความกล่าวถึงสัตว์ชนิดใด?
คำถามที่ 2 – ในข้อความ “ […] พวกเขาไม่ยอมให้น้ำสัมผัสกับผิวหนังและแม้กระทั่งปกป้องพวกเขาจากลมหนาว […]” ผู้เขียนกล่าวถึงหน้าที่ของ:
คำถามที่ 3 – ใน “ […] เพนกวินยังมีไขมันสะสมอยู่ใต้ผิวหนังซึ่งทำหน้าที่ เหมือนผ้าห่มชนิดหนึ่ง” ส่วนที่ไฮไลท์เป็นการแสดงออกถึง:
( ) สมมติฐาน
( ) การแก้ไขหนึ่งครั้ง
( ) การเปรียบเทียบ.
คำถามที่ 4 – ตามข้อความ เพนกวิน "เมื่อพวกมันอยู่บนบกในบริเวณขั้วโลก พวกมันจะไถลไปในหิมะบนท้องของพวกมัน" ระบุวัตถุประสงค์หรือวัตถุประสงค์ของพฤติกรรมนี้:
( ) "ให้อบอุ่น".
( ) “ควบคุมอุณหภูมิ”.
( ) “ประหยัดพลังงานและป้องกันการสูญเสียไขมันสำรอง”
คำถามที่ 5 - ระบุข้อความที่ผู้เขียนกล่าวถึงผู้อ่านโดยตรง โดยแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อเท็จจริง:
คำถามที่ 6 - ในส่วน “ […] พวกเขาแบกมันไว้บนเท้าของพวกเขาเพื่อป้องกันไม่ให้สูญเสียความร้อนมากเกินไปและจบลงด้วยการเสียชีวิตจากภาวะอุณหภูมิต่ำ […]” คำหนึ่งบ่งบอกถึงผลรวมของข้อเท็จจริง แจ้งเขา:
คำถามที่ 7 - นาฬิกา:
“การทำเช่นนี้ ในน้ำ มันใช้ประโยชน์จากการระบายสีผ่านการพรางตัว”
คำว่า "มัน" หมายถึงข้อมูล ติ๊ก:
( ) “เขายังต้องปกป้องตัวเองจากผู้ล่า เช่น สิงโตทะเล วาฬเพชฌฆาต ฉลาม [...]”
( ) “แผ่นหลังสีเข้ม ซึ่งปกติจะเป็นสีดำ ช่วยให้มันรวมตัวกับผืนน้ำที่มืด […]”
( ) “ท้องสีขาวของมันทำให้เหยื่อและผู้ล่าเข้าใจผิดว่าเป็นท้องฟ้าแจ่มใส […]”
คำถามที่ 8 - สรุปได้ว่าข้อความนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ:
( ) อธิบายบางอย่าง
( ) เล่าเรื่อง.
( ) หารือเกี่ยวกับปัญหา
โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล