กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับรางวัลโนเบล เหตุใดรางวัลนี้จึงมีความสำคัญและเรื่องราวนี้เริ่มต้นอย่างไร ลองหา? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามเพื่อสื่อความหมายต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
เราเคยได้ยินเกี่ยวกับรางวัลโนเบลมานานแล้ว หนังสือพิมพ์รายงานเสมอว่าใครชนะ และผู้ชนะ ถ้ายังไม่ถึงเวลาก็จะโด่งดังไปทั่วโลก แต่ทำไมรางวัลนี้จึงสำคัญมาก และเรื่องราวนี้เริ่มต้นอย่างไร
อัลเฟรด โนเบล (1833-1896) เป็นนักเคมีและนักอุตสาหกรรมชาวสวีเดน ผู้คิดค้นไดนาไมต์ เขาไม่พอใจกับการใช้สิ่งประดิษฐ์ของเขาในกองทัพอีกต่อไป จนกระทั่งวันหนึ่ง หนังสือพิมพ์ฉบับหนึ่งเกิดความผิดพลาดขึ้น รายงานการเสียชีวิตของเขา (อันที่จริงพี่ชายของเขาคือคนที่เสียชีวิต) และอธิบายว่าเขาเป็น “พ่อค้าของ ความตาย".
อัลเฟรด โนเบล ช็อคและอยากเปลี่ยนรูปนั้น ผู้ซึ่งร่ำรวยมากจากการประดิษฐ์คิดค้น ได้ทิ้งเจตจำนงไว้ว่า มรดกของเขาถูกกำหนดให้สร้างสถาบัน - มูลนิธิโนเบล - ซึ่งทุกปีจะตอบแทนผู้ที่รับใช้ความดีของ มนุษยชาติ. เขากำหนดห้าหมวดหมู่สำหรับรางวัลนี้: สันติภาพ วรรณกรรม ฟิสิกส์ เคมี และการแพทย์
ในปี ค.ศ. 1901 ห้าปีหลังจากการสิ้นพระชนม์ของเขา รางวัลต่างๆ เริ่มมีการมอบรางวัล ดังนั้นจึงดำเนินต่อไปจนถึงทุกวันนี้ สถาบันต่างๆ มีส่วนร่วมในการเลือกผู้ได้รับรางวัล โดยพิจารณาจากการเสนอชื่อที่ส่งมาจากองค์กรทางวิทยาศาสตร์จากประเทศต่างๆ […]
พิธีมอบรางวัลจัดขึ้นทุกปีในสตอกโฮล์มในวันที่ 10 ธันวาคม ซึ่งเป็นวันที่ผู้สร้างถึงแก่กรรม รางวัลประกอบด้วย เหรียญทองพร้อมรูปจำลอง Alfred Nobel สลักชื่อผู้ชนะ ประกาศนียบัตรพร้อมข้อความอ้างอิง การตกแต่งและจำนวนเงินที่แตกต่างกันไปตามรายได้ของมูลนิธิโนเบล แต่ประมาณ 1 ล้าน ยูโร โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้ชนะสามารถทำงานต่อไปได้โดยไม่ต้องกังวลเรื่องการเงิน
[…]
กฎข้อหนึ่งที่หลายคนสมควรได้รับคือ การที่รางวัลนี้ไม่ได้รับรางวัลหลังมรณกรรม นั่นคือเฉพาะผู้ที่มีชีวิตอยู่เท่านั้นที่สามารถรับได้ จนถึงวันนี้ น่าเสียดายที่ไม่มีชาวบราซิลคนใดได้รับรางวัลโนเบล แม้ว่าหลายคนจะเข้าใกล้กันมาก เช่น Jorge Amado, Zilda Arns, Carlos Chagas, Adolfo Lutz และอื่นๆ แต่ไม่เป็นไร แม้แต่ทฤษฎีสัมพัทธภาพของไอน์สไตน์หรือคานธีผู้รักความสงบก็ไม่ได้รับรางวัล ซึ่งทำให้มูลนิธิต้องเจ็บปวดอย่างมากในมโนธรรม
ไอรีน คาวาเลียร์.
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ในส่วน “แต่ทำไมรางวัลนี้ถึงสำคัญนัก และเรื่องราวนี้เริ่มต้นอย่างไร” ข้อความอ้างอิงถึงรางวัลใด
คำถามที่ 2 – อ่านกลับ:
“ช็อคแล้วอยากเปลี่ยนรูปนี้, อัลเฟรด โนเบล […] ละทิ้งพินัยกรรมโดยกำหนดว่ามรดกของเขาถูกกำหนดให้สร้างสถาบัน – มูลนิธิโนเบล – […]”
ข้อความที่ไฮไลท์เป็นการแสดงออกถึง:
( ) เหตุผล
( ) เงื่อนไข.
( ) ผลที่ตามมา.
คำถามที่ 3 – ในส่วน “เขากำหนดห้าหมวดหมู่สำหรับรางวัล […]” คำว่า “เขา” กลับมา:
คำถามที่ 4 – ตามข้อความรางวัลโนเบลเริ่มได้รับรางวัลใน:
( ) 1833.
( ) 1896.
( ) 1901.
คำถามที่ 5 – ในข้อความ “รางวัลประกอบด้วยเหรียญทองพร้อมรูปจำลองของ Alfred Nobel สลักชื่อผู้ชนะ […]” ผู้เขียนข้อความ:
( ) บรรยาย.
( ) อธิบาย.
( ) โต้แย้ง
คำถามที่ 6 - ใน "เช่นเฉพาะผู้ที่ยังมีชีวิตอยู่เท่านั้นที่จะได้รับมัน” นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้แนะนำ:
( ) ข้อสรุป
( ) หนึ่งคำอธิบาย
( ) ตัวอย่าง.
คำถามที่ 7 - ระบุส่วนที่มีความคิดเห็นโดยผู้เขียน:
( ) “สถาบันต่างๆ มีส่วนร่วมในการคัดเลือกผู้ได้รับรางวัล […]”
( ) “มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้ชนะทำงานต่อไป [...]”
( ) “น่าเสียดาย จนถึงวันนี้ ไม่มีบราซิลคนใดได้รับรางวัลโนเบล […]”
โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
