Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: เสือพูมาที่ได้รับบาดเจ็บ

กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับเสือพูมาที่ได้รับบาดเจ็บ พนักงานบริษัทพบแมวตัวนี้ และส่งไปยังศูนย์คัดกรองสัตว์ป่าในปาโตส เด มินัส. เราจะรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับจากัวร์นี้หรือไม่? ดังนั้น อ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! แล้วตอบคำถามเพื่อสื่อความหมายต่างๆ ที่เสนอ!

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

  • คำ: การตีความข้อความ: เสือพูมาที่ได้รับบาดเจ็บ – เกรด 5 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: เสือพูมาที่ได้รับบาดเจ็บ – ปีที่ 5 – พิมพ์
  • ข้อเสนอแนะ: การตีความข้อความ: เสือพูมาที่ได้รับบาดเจ็บ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

เสือพูมาที่ได้รับบาดเจ็บได้รับการช่วยเหลือข้างถนนในปารากาตู

พนักงานบริษัทพบแมวตัวนี้ และส่งไปยังศูนย์คัดกรองสัตว์ป่าในปาโตส เด มินัส.

พบเสือพูมาตัวหนึ่งได้รับการช่วยเหลือเมื่อบ่ายวันพฤหัสบดี (2) ข้างถนนในชนบทของ paracatuทางตะวันตกเฉียงเหนือของมีนัส ตามรายงานของสำนักงานตำรวจสิ่งแวดล้อมทหาร (PMMA) สัตว์ดังกล่าวมีอาการอ่อนแรงและมีบาดแผลที่อุ้งเท้าข้างหนึ่ง

แมวอยู่ในพื้นที่ที่เรียกว่าลาเฟซ่า พนักงานของบริษัทแห่งหนึ่งซึ่งมีฟาร์มอยู่ใกล้ๆ ได้เฝ้าติดตามพฤติกรรมของสัตว์ดังกล่าวเป็นเวลา 2 วัน และเรียกตำรวจไปช่วยเหลือ

ด้วยการสนับสนุนอุปกรณ์ความปลอดภัย ทหารจึงรวบรวมจากัวร์และส่งไปยังศูนย์คัดกรองสัตว์ป่า (Cetas) ใน Patos de Minas อย่างไรก็ตาม พื้นที่ไม่สามารถรับสัตว์ได้ ซึ่งถูกย้ายไปยังหน่วยในบราซิเลีย (DF)

ตาม PMMA เธอเป็นหญิงสาวน้ำหนักประมาณ 20 กก. หลังจากได้รับการรักษาพยาบาลแล้ว เสือจากัวร์จะถูกปล่อยสู่ป่า

โดย g1 Triângulo e Alto Paranaíba — Paracatu (03/06/2022 08:35)
มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - ระบุวัตถุประสงค์ของข้อความข้างต้น:

( ) รายงานข้อเท็จจริง

( ) ประชาสัมพันธ์สถานที่

( ) เล่าเรื่อง.

คำถามที่ 2 – อ่านกลับ:

“เจ้าหน้าที่ของบริษัทพบ Felino และส่งไปยังศูนย์คัดกรองสัตว์ป่าใน Patos de Minas”

ข้อความหมายถึงแมวตัวไหน?

คำถามที่ 3 – ใน “เสือภูเขาได้รับการช่วยเหลือ บ่ายวันพฤหัสบดี (2)ข้างถนนในชนบทของ paracatuทางตะวันตกเฉียงเหนือของมินัส” นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้ระบุว่า:

( ) สถานที่.

( ) โหมด.

( ) เวลา.

คำถามที่ 4 – ในส่วน “ […] และพวกเขาเรียกตำรวจมาช่วยชีวิต” คำว่า “ถึง” แนะนำ:

( ) เงื่อนไข

( ) จุดประสงค์.

( ) ผลที่ตามมา

คำถามที่ 5 – ในส่วน “ […] ทหารรวบรวมจากัวร์ และ ส่งเธอไปที่ศูนย์คัดกรองสัตว์ป่า (Cetas) ใน Patos de Minas” คำที่ขีดเส้นใต้เป็นการแสดงออก:

( ) ผลรวม

( ) ตัดกัน.

( ) การสลับกัน

คำถามที่ 6 - ใน "แม้ว่า, พื้นที่ไม่สามารถรับสัตว์ซึ่งถูกย้ายไปยังหน่วยในบราซิเลีย (DF)” คำที่เน้นสามารถแทนที่ด้วย:

( ) "อย่างไรก็ตาม".

( ) "ดังนั้น".

( ) "ดังนั้น".

คำถามที่ 7 - ชี้ให้เห็นส่วนที่เปิดเผยความจริงในอนาคตเกี่ยวกับเสือพูมา:

( ) “แมวตัวนี้อยู่ในพื้นที่ที่เรียกว่าลาเฟซ่า”

( ) “พนักงานของบริษัท […] กำลังติดตามพฤติกรรมของสัตว์ […]”

( ) “หลังจากได้รับการรักษา เสือจากัวร์จะถูกปล่อยเข้าป่า”

คำถามที่ 8 - นาฬิกา:

“ […] เธอเป็นหญิงสาวน้ำหนักประมาณ 20 กิโลกรัม”

ตัวอย่างนี้คือ:

( ) คำบรรยาย.

( ) คำอธิบาย

( ) อาร์กิวเมนต์

โดย Denyse Lage Fonseca
จบอักษรศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ปีที่ 5กิจกรรมอ่านทำความเข้าใจ ป.5กิจกรรมตีความข้อความ ป.5กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 5กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.5แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5แบบฝึกหัดตีความข้อความ ป.5แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 5แบบฝึกหัดโปรตุเกส ปีที่ 5การตีความข้อความพร้อมคำติชมการตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์การตีความข้อความ PDFบทเรียนตีความข้อความ ป.5คำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่าน ป.5คำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่าน ป.5คำถามภาษาโปรตุเกส ป.5คำถามภาษาโปรตุเกส ป.5งานตีความข้อความชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
'Work Wife': ความขัดแย้งที่ทำให้ Gen Z และ Boomers แตกแยก
'Work Wife': ความขัดแย้งที่ทำให้ Gen Z และ Boomers แตกแยก
on Jul 30, 2023
ผลไม้สีเหลืองและเพชฌฆาต: คุณจะชนะความท้าทายนี้ได้หรือไม่?
ผลไม้สีเหลืองและเพชฌฆาต: คุณจะชนะความท้าทายนี้ได้หรือไม่?
on Jul 29, 2023
ไม้อวบน้ำในที่ร่ม: 7 สายพันธุ์ที่ชอบหลีกเลี่ยงแสงโดยตรง
ไม้อวบน้ำในที่ร่ม: 7 สายพันธุ์ที่ชอบหลีกเลี่ยงแสงโดยตรง
on Aug 04, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025