สำรวจกิจกรรมภาษาโปรตุเกสที่มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 คำสรรพนาม. เราจะวิเคราะห์คำสรรพนามเหล่านี้ในข้อความเกี่ยวกับภาพยนตร์เรื่อง Pinocchio หรือไม่? โดยตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
Gepetto เป็นช่างไม้ผู้โดดเดี่ยวที่วันหนึ่งตัดสินใจทำตุ๊กตาไม้เพื่อให้เขาอยู่เป็นเพื่อน ในช่วงกลางคืน นางฟ้าสีน้ำเงินทำให้ตุ๊กตามีชีวิต ซึ่งปัจจุบันเรียกว่าพินอคคิโอ พิน็อคคิโอกระตือรือร้นที่จะเป็นเด็กผู้ชายตัวจริง เขาประสบปัญหามากมายแม้จะมีคำเตือนจากจิมินี คริกเก็ต เพื่อนของเขาก็ตาม ตุ๊กตามีลักษณะเฉพาะ: เมื่อใดก็ตามที่เขาโกหกจมูกของเขาจะโตขึ้น จนถึงวันที่เขาต้องช่วยเหลือผู้สร้างของเขา เมื่อเขาติดอยู่ในท้องปลาวาฬ
มีอยู่ใน:. (มีรอยตัด).
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้สรรพนามส่วนตัวต่อไปนี้:
“เกเปโตเป็นช่างไม้ผู้โดดเดี่ยว วันหนึ่งตัดสินใจทำตุ๊กตาไม้เพื่อให้เขาอยู่เป็นเพื่อน”
คำถามที่ 2 – สรรพนามส่วนบุคคลที่ขีดเส้นใต้ไว้ด้านบนใช้วากยสัมพันธ์เป็น:
( ) เรื่อง.
( ) วัตถุโดยตรง
( ) วัตถุทางอ้อม
คำถามที่ 3 – ดู:
“ในตอนกลางคืน นางฟ้าสีน้ำเงินทำให้หุ่นเชิดมีชีวิตขึ้นมา ซึ่งปัจจุบันเรียกว่าพิน็อคคิโอ”
ในพระธรรมตอนนี้มีสรรพนามประจำตัว ค้นหามัน:
คำถามที่ 4 – ระบุข้อความที่มีสรรพนามส่วนตัว:
( ) “ในตอนกลางคืน นางฟ้าสีน้ำเงินทำให้หุ่นเชิดมีชีวิต […]”
( ) “ […] แม้จะมีคำเตือนอย่างต่อเนื่องจาก Jiminy Cricket เพื่อนของเขาก็ตาม”
( ) “ […] เมื่อเขาติดอยู่ในท้องปลาวาฬ”
คำถามที่ 5 – ในข้อความที่ระบุข้างต้น สรรพนามส่วนตัวหมายถึง:
( ) ถึง พิน็อคคิโอ
( ) ถึงผู้สร้าง Pinocchio, Gepetto
( ) ถึง Jiminy Cricket เพื่อนของ Pinocchio
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
