กิจกรรมตีความข้อความ เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หรือ 5 โดยใช้ข้อความ “ใหญ่หรือเล็ก”
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
Camila กรีดร้องในเปลของเธอ
- ฉันขอเธอได้ไหมแม่? เจมส์ถาม
- ไม่มีลูก! คุณตัวเล็กเกินไป คุณสามารถดึงมันลงมาได้
ติอาโก้อารมณ์เสีย หลังจากที่เขาอายุได้ 3 ขวบ และเขาคิดว่าเขารู้วิธีดูแลสิ่งต่างๆ เป็นอย่างดี เขาเดินขึ้นลงห้อง มองหาอะไรทำ…และพบมัน! เกวียนของคามิลาว่างเปล่า และลาก็ลุกขึ้นทันที
– ไม่ใช่ลูก ไม่! คุณใหญ่เกินไป คุณสามารถทำลายมันได้
อีกครั้งที่เขาขัดจังหวะแม่ของเขา การนั่งรถเข็นเด็กคงจะสนุกจริงๆ และเขาแค่อยากลอง เพราะไม่มีอะไรได้รับอนุญาตที่นั่น Tiago วิ่งออกจากห้องของ Camila และจบลงที่ห้องครัว เขากระหายน้ำ เขาเดินไปที่ตู้เย็น เปิดประตูและหยิบเหยือกน้ำสะอาด...
“เดี๋ยวฉันจัดการให้” นาตาเลียบอก – คุณตัวเล็กเกินไป! คุณสามารถวางมัน
ติอาโก้ดับกระหายของเขา แต่สิ่งที่เขาต้องการจริงๆ คือการเทน้ำเอง ดูเหมือนง่ายมาก! เมื่อเขาดื่มน้ำจนหมดแก้ว เขาพยายามวางมันลงบนโต๊ะ แต่มันหลุดออกจากมือของเขา และมันก็ตกลงมาบนนิ้วโป้งของเขา เจมส์เริ่มร้องไห้
- ตอนนี้! แต่นี่คืออะไร? - พ่อพูด – เด็กตัวใหญ่ร้องไห้?
ติอาโก้ไม่อยากร้องไห้ แต่นิ้วโป้งเจ็บมาก แถมยังอารมณ์เสียมากอีกด้วย
“ใหญ่เกินไป เล็กเกินไป! ใหญ่เกินไป เล็กเกินไป!” ฉันสับสนไปหมด
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ตอบ:
2) ข้อความมีกี่ย่อหน้า?
ตอบ:
3) ตัวอักษรในข้อความคืออะไร?
ตอบ:
4) หัวข้อของเรื่องคืออะไร?
ตอบ:
5) เจมส์ทำอะไรไม่ได้เพราะเขาตัวเล็กเกินไป?
ตอบ:
6) อะไรที่เขาทำไม่ได้เพราะเขาตัวใหญ่เกินไป?
ตอบ:
7) ตอนนี้ถึงตาคุณแล้วที่จะสร้างตอนจบของเรื่องนี้:
สำหรับ ACCESS
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้