กิจกรรมคณิตศาสตร์กับสถานการณ์ปัญหาตามตารางความเข้าใจ กิจกรรมนี้มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หรือ 5
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมคณิตศาสตร์นี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
1) ดูเมนูของร้านอาหารแล้วตอบ:
อาหารกลางวัน | |
มาร์มิเท็กซ์ |
12,00 |
เชิงพาณิชย์ |
10,00 |
ผู้บริหาร |
15,00 |
บริการตนเองต่อกิโลกรัม |
13,00 |
เครื่องดื่ม | |
โซดา 600ml |
6,00 |
น้ำ |
3,00 |
น้ำผลไม้ |
4,00 |
กระป๋องโซดา |
4,50 |
ก) อาหารกลางวันที่แพงที่สุดคืออะไร?
ตอบ:
b) ตัวเลือกอาหารกลางวันที่ถูกที่สุดคืออะไร?
ตอบ:
ค) เครื่องดื่มที่แพงที่สุดคืออะไร?
ตอบ:
ง) มาร์เซียเลือกรับประทานอาหารกลางวันที่บริการตนเอง จานของฉันหนัก 500 กรัม และฉันก็เอาโซดา 1 กระป๋องไปด้วย บัญชีของฉันเหลือเท่าไหร่?
ตอบ:
จ) โรมิโอได้มาร์มิเท็กซ์ 1 อันและโซดา 1 กระป๋อง เขาจ่ายไปเท่าไหร่
ตอบ:
f) Leide สั่งจานผู้บริหารและน้ำ 1 อัน เธอจ่ายไปเท่าไหร่?
ตอบ:
g) Tuca สั่งโฆษณาและโซดา 600 มล. เขาจ่ายไปเท่าไหร่?
ตอบ:
h) ใครใช้เวลามากที่สุดในร้านอาหาร?
ตอบ:
i) ใครใช้เวลาน้อยที่สุด?
ตอบ:
สำหรับ ACCESS
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
