สำรวจกิจกรรมภาษาโปรตุเกสที่มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 สกรรมกริยาโดยตรง. ลองวิเคราะห์คำกริยาเหล่านี้ในข้อความ ปลาวาฬ? โดยตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
วาฬก็เหมือนกับสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมทุกชนิด เลือดอุ่นและหายใจทางปอด พวกมันปรับตัวเข้ากับสิ่งมีชีวิตในน้ำได้อย่างไม่น่าเชื่อ และเมื่อจมอยู่ใต้น้ำ พวกมันสื่อสารกันโดยการคลิกและเป่านกหวีด การศึกษาบางอย่างเกี่ยวกับวาฬได้เปิดเผยแล้วว่าพฤติกรรมทางสังคมของพวกมันพัฒนาไปอย่างไร บางชนิดรวมตัวกันเป็นกลุ่มที่มีการจัดระเบียบทางสังคมที่เข้มแข็ง ซึ่งพวกมันจะกินอาหารร่วมกันและปกป้องเด็กและผู้ป่วย […]
มีอยู่ใน:. (มีการดัดแปลง).
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้กริยาสกรรมกริยาต่อไปนี้:
“วาฬ […] เป็นสัตว์เลือดอุ่นและหายใจทางปอด”
คำถามที่ 2 – คำกริยาที่ขีดเส้นใต้ด้านบนเป็นสกรรมกริยาโดยตรงเนื่องจาก:
( ) ไม่ต้องการส่วนเติมเต็ม
( ) ต้องการส่วนเติมเต็มโดยไม่มีคำบุพบท
( ) ต้องเติมเต็มด้วยคำบุพบท
คำถามที่ 3 – ใน “การศึกษาเกี่ยวกับวาฬบางชิ้นได้เปิดเผยแล้วว่าพฤติกรรมทางสังคมของพวกมันพัฒนาไปอย่างไร” คำกริยาสกรรมกริยาโดยตรงถูกใช้ในการแสดงอารมณ์ เนื่องจากเป็นการแสดงออก:
( ) ความมั่นใจ
( ) ความเป็นไปได้
( ) คำแนะนำ
คำถามที่ 4 – ในเนื้อเรื่อง “บางสปีชีส์รวมกลุ่มกันโดยมีองค์กรทางสังคมที่เข้มแข็ง […]” สกรรมกริยาโดยตรงหมายถึง:
( ) ถึงพหูพจน์บุรุษที่ 1
( ) ถึงพหูพจน์บุรุษที่ 2
( ) เป็นพหูพจน์บุรุษที่ 3
คำถามที่ 5 – ดู:
“ […] ที่ซึ่งพวกมันกินอาหารด้วยกันและปกป้องเด็กและคนป่วย”
ในข้อนี้ มีสกรรมกริยาโดยตรง ระบุส่วนเติมเต็มของคำกริยานี้ นั่นคือ วัตถุโดยตรง:
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
