Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมโปรตุเกส: คำกริยาในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบt

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง กริยาที่สมบูรณ์แบบในอดีต. พวกเขาแสดงอะไรในบริบทการสื่อสาร? มาเรียนรู้กัน? เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้ตอบคำถามตามข้อความเกี่ยวกับ เรืออับปางของ Bateau Mouche

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: กิจกรรมโปรตุเกส: คำกริยาในอดีตกาล – เกรด 8 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมโปรตุเกส: คำกริยาในอดีตกาลสมบูรณ์ – เกรด 8 – พิมพ์ –
  • แม่แบบ: กิจกรรมโปรตุเกส: กริยาในอดีตที่สมบูรณ์แบบ – เกรด 8 – พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

ปีแห่งความสำเร็จ

ข้อเท็จจริงที่ทำให้ 1989 เข้าสู่ประวัติศาสตร์ของบราซิลและโลก

ความพินาศของ Bateau Mouche

ในวันส่งท้ายปีเก่า พ.ศ. 2531 ถึง พ.ศ. 2532 เรือ Bateau Mouche จมลงในอ่าวกัวนาบรา ในเมืองริโอ เดอ จาเนโร คร่าชีวิตผู้คนไป 55 ราย รวมทั้งนักแสดงสาว ยารา อามารัล ตามรายงาน เรือไม่สามารถรับน้ำหนักส่วนเกินได้ และมีความผิดปกติอื่นๆ เช่น รูในตัวถัง ช่องเปิด และเสื้อชูชีพที่เกินวันหมดอายุ เจ้าของถูกตัดสินลงโทษในปี 2446 แต่หนีออกนอกประเทศในปีต่อไป

นิตยสาร TODOS ตุลาคม/พฤศจิกายน 2562 หน้า 34 (เศษส่วน).

คำถาม

คำถามที่ 1 - ใน "วันส่งท้ายปีเก่า 1988 ถึง 1989, เรือ Bateau Mouche จมลงในอ่าว Guanabra […]” นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้แก้ไขความหมายของคำกริยาในอดีตกาลโดยระบุว่า:

( ) สถานที่.

( ) โหมด

( ) เวลา.

คำถามที่ 2 - เน้นกริยาในอดีตกาลในส่วนนี้ของข้อความ:

“ […] เรือไม่สามารถรองรับน้ำหนักส่วนเกินและมีอีกหลายคน […]”

คำถามที่ 3 - ในส่วนข้างต้น กริยาที่ขีดเส้นใต้อยู่ในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบเพื่อระบุว่า:

( ) ข้อเท็จจริงอย่างต่อเนื่อง

( ) ข้อเท็จจริงที่สมบูรณ์

( ) ข้อเท็จจริงที่ผ่าน

คำถามที่ 4 - ในประโยค “เจ้าของถูกประณามในปี 1903 […]” กริยาในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบจะสร้างวลี:

( ) ในเสียงที่ใช้งาน

( ) เป็นเสียงพาสซีฟ

( ) ในเสียงสะท้อน

คำถามที่ 5 - ใน “[…] แต่หนีออกนอกประเทศในปีต่อไป” กริยาที่สมบูรณ์แบบกาลที่ผ่านมาประกอบด้วยคำอธิษฐานที่ประสานกัน:

( ) สารเติมแต่ง

( ) สรุป.

( ) ปฏิปักษ์.

โดย Denyse Lage Fonseca

จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมโปรตุเกสพร้อมคำตอบกิจกรรมภาษาโปรตุเกสในการพิมพ์กิจกรรมกริยาที่สมบูรณ์แบบในอดีต ป.8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8แบบฝึกหัดกริยาที่สมบูรณ์แบบในอดีตปีที่ 8 8บทเรียนภาษาโปรตุเกส ป.8คำถามภาษาโปรตุเกส ป.8คำถามภาษาโปรตุเกสเกรด 8คำถามเกี่ยวกับกริยาที่สมบูรณ์แบบในอดีตปีที่ 8งานภาษาโปรตุเกสเกรด 8
5 ลูกมหาเศรษฐีเบอร์นาร์ด อาร์โนลต์ มหาเศรษฐีคนใหม่ของโลก
5 ลูกมหาเศรษฐีเบอร์นาร์ด อาร์โนลต์ มหาเศรษฐีคนใหม่ของโลก
on Jul 30, 2023
ผู้อำนวยการโรงเรียนอุทิศตนให้กับกะกลางคืนที่ Walmart เพื่อช่วยเหลือนักเรียน
ผู้อำนวยการโรงเรียนอุทิศตนให้กับกะกลางคืนที่ Walmart เพื่อช่วยเหลือนักเรียน
on Jul 30, 2023
Elon Musk ยืนยันการลงทุนใน 'TruthGPT' ซึ่งเป็น AI ใหม่ที่ทรงพลังกว่าเดิม
Elon Musk ยืนยันการลงทุนใน 'TruthGPT' ซึ่งเป็น AI ใหม่ที่ทรงพลังกว่าเดิม
on Jul 30, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025