กิจกรรมภาษาโปรตุเกส มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เกี่ยวกับ การเน้นเสียง. ลองวิเคราะห์คำที่เน้นเสียงในข้อความ โชปิมโดเบรโจ? ในการทำเช่นนี้ตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
ชื่อของนกชนิดนี้ได้บ่งบอกถึงลักษณะสำคัญอย่างหนึ่งของมันแล้ว: ความชอบในหนองน้ำและพื้นที่น้ำท่วม
brejo chopim มีขนนกตามชื่อที่ระบุไว้แล้วโดยมีโทนสีดำและเหลืองอยู่ตรงกลาง
นอกจากนี้ มันยังเป็นที่รู้จักจากบทเพลงที่ไพเราะไม่มีผิดเพี้ยน ซึ่งนำเสนอได้แม้ในขณะบิน (เสียงที่เปล่งออกมานั้นเป็นเสียง "แทค-แทค")
โดยทั่วไปวัดได้ 24 เซนติเมตร หนัก 70 กรัม มันมักจะอยู่รวมกันเป็นฝูงและมักจะแสดงร่วมกับเพื่อนของมัน โดยมักจะเกาะอยู่ห่างๆ กันหนึ่งฟุต
มีอยู่ใน:. (มีรอยตัด).
คำถามที่ 1 - ในส่วน “ชื่อของนกชนิดนี้ได้บ่งชี้ถึงหนึ่งในหลัก […]” อยู่แล้ว มีสองคำที่เน้นด้วยเหตุผลเดียวกัน โปรดระบุเหตุผลนี้:
คำถามที่ 2 – คำว่า "ลักษณะ" ถูกเน้นเพราะ:
( ) คือโพรพาร็อกซีโทน
( ) คือ oxytone ที่ลงท้ายด้วย “a” ตามด้วย “s”
( ) คือ paroxytone ที่ลงท้ายด้วยควบกล้ำ ตามด้วย “s”
คำถามที่ 3 – ขีดเส้นใต้คำที่เน้นเสียง oxytone ด้านล่าง:
“ […] เป็นที่รู้จักกันในเรื่องการร้องเพลงที่ไพเราะ […]”
คำถามที่ 4 – ทำไมคำที่ขีดเส้นใต้ด้านบนจึงถูกเน้นเสียง?
คำถามที่ 5 – ระบุกลุ่มซึ่งคำที่ไฮไลต์คือ paroxytone:
( ) "[...] ความพึงใจ ผ่านหนองน้ำและพื้นที่น้ำท่วม”
( ) “[…] แน่แท้ซึ่งเขานำเสนอแม้ในขณะที่บิน […]”
( ) “โดยทั่วไป วัดได้ 24 เซนติเมตรน้ำหนัก 70 กรัม”
คำถามที่ 6 – มีการถอดคำหนึ่งคำโดยไม่มีการเน้นเสียงในข้อความด้านล่าง วางไว้:
“ […] เกือบทุกครั้งจะนั่งติดกันในระยะความกว้างของมือ”
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
