กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ที่อยู่ ฉันพนันว่า. ฟังก์ชั่นในบริบทการสื่อสารคืออะไร? มาเรียนรู้กัน? ในการทำเช่นนี้ ให้ตอบคำถามตามข้อความที่นำเสนอภาพยนตร์ ซินเดอเรลล่าในปารีส!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
ช่างภาพแฟชั่นชื่อดัง Dick Avery ทำงานให้กับนิตยสาร Quality ซึ่งเป็นนิตยสารสำหรับผู้หญิงที่ได้รับการยกย่อง เขาปฏิบัติตามความมุ่งมั่นของบรรณาธิการนิตยสาร Maggie Prescott ซึ่งไม่พอใจกับผลลัพธ์ล่าสุดและพยายามหา "หน้าใหม่" ดิ๊กพบเขาใน Jo Stockton เสมียนที่ร้านหนังสือใน Greenwich Village ซึ่งเพิ่งมีการถ่ายภาพ หลังจากการต่อต้านระยะหนึ่ง แม็กกี้ยอมรับโจเป็นนางแบบที่จะไปถ่ายภาพที่ปารีสและเป็นสัญลักษณ์ของคุณภาพ Jo ตกลงเพราะที่นั่นเธอสามารถพบกับ Emile Flostre ปัญญาชนที่มีแนวคิดที่เธอเทิดทูน อย่างไรก็ตาม เมื่อพวกเขามาถึงปารีส สิ่งต่างๆ กลับไม่เป็นไปตามแผน
มีอยู่ใน:. (มีรอยตัด).
คำถามที่ 1 - ในข้อความ “ช่างภาพแฟชั่นชื่อดัง ดิ๊กเอเวอรี่, ทำงานให้กับนิตยสารคุณภาพ […]” ข้อความที่ตัดตอนมาเน้นทำงานอย่างที่ฉันเดิมพันเพราะ:
( ) โทรหาใครสักคน
( ) แนะนำใครสักคน
( ) แสดงลักษณะของใครบางคน
คำถามที่ 2 – หลักของการเดิมพันที่อ้างถึง “นิตยสารคุณภาพ” คือ:
( ) “เชิงแนวคิด”.
( ) "นิตยสาร".
( ) "ของผู้หญิง".
คำถามที่ 3 – เน้นการเดิมพันต่อไปนี้:
"มันสอดคล้องกับ Maggie Prescott บรรณาธิการของนิตยสาร ซึ่งไม่พอใจกับผลลัพธ์ล่าสุดและกำลังพยายามหา 'หน้าใหม่'"
คำถามที่ 4 – ใน “Dick พบมันใน Jo Stockton เสมียนร้านหนังสือ […]” เครื่องหมายจุลภาค:
( ) แยกการเดิมพัน
( ) แยกการออกเสียง
( ) แยกคำวิเศษณ์เสริม
คำถามที่ 5 – ระบุข้อความที่มีคำตรงข้าม:
( ) “ […] Maggie ยอมรับ Jo เป็นนายแบบที่จะไปปารีส […]”
( ) “[…] เพราะที่นั่นเธอจะได้พบกับ Emile Flostre ปัญญาชนที่มีแนวคิดที่เธอยกย่องให้เป็นไอดอล”
( ) “อย่างไรก็ตาม เมื่อพวกเขามาถึงปารีส สิ่งต่างๆ กลับไม่เป็นไปตามแผน”
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
