İlkokul dördüncü veya beşinci sınıf öğrencilerine yönelik metin yorumlama etkinliği, bu etkinlikte kullanılan metin “Sudan korkan kurbağa” dır.
Bu Portekizce aktivite, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış aktivite düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.
Bu rol yapma etkinliğini şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Bu hikayenin üzerinden çok uzun zaman geçti.
Bir zamanlar, brejinho ormanında, bir yılanın diğer hayvanları ve hatta eğer öyleyse insanları hipnotize etme gücü vardı.
Bir hayvana baktığında mıknatıs gibi olduğunu, veda edebildiğini, başka hiçbir şeye bakamadığını, sadece yılanın gözlerine baktığını söylüyorlar. Hayvanı kendisine yaklaştıracak ve "nhoc" zavallı şeyi şımartacaktı.
Yılan çok taze kurbağaları severdi, haftada bir bataklığın kenarına giderdi, kurbağanın ortaya çıkıp öldürücü darbesini hazırlamasını beklerdi. Yılan kurbağaya baktı ve… oldu! Başka bir şeye bakamazdı. Tek yapmaları gereken göz göze gelmekti ve yemek garantiydi. Zavallı kurbağa çok yumuşak bir şekilde ve küçük eliyle zıplıyordu, ta ki yılan "nhoc"u yutana kadar.
Ancak “bir gün av, bir gün avcı” olduğu için bir gün yılan orada saklanmış ve kurbağasının ortaya çıkmasını beklemiştir. Baston kurbağa ortaya çıktı, gözlerinin içine baktı ve şarkı söyledi.
– Dişin derimi delemez!
Yılan bilmek istedi:
– Delirmiyor mu? Çünkü?
– Çünkü benim derim taş kadar sert! Çünkü derim taş kadar sert!
- O değil!
– É!
– O zaman seni ateşe atarım!
– Koromumu ateş yakmaz!
– Neden yanmıyor?
1) Metnin başlığı nedir?
bir:
2) Yazar olsaydınız hangi başlığı seçerdiniz? Cevabınızı gerekçelendirin.
bir:
3) Bu hikaye nerede geçiyor?
bir:
4) Hikayedeki ana karakterler nelerdir?
bir:
5) Yılan hayvanlara bakınca ne oldu?
bir:
6) Yılan ne avlamayı severdi? Bunu ne sıklıkla yaptı?
bir:
7) Yılan nasıl avlandı?
bir:
8) Yılanda farklı olan ne oldu?
bir:
9) Kurbağa yılana ne dedi?
bir:
10) Şimdi bu hikaye için bir son yaratma sırası sizde:
bir:
ERİŞİM için
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et