Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Portekizce Aktivite: Crasis

Portekizce Etkinliği, 9. sınıf öğrencilerinden konuyu analiz etmelerini ister. geri Metinde özel bir öğleden sonra à onlar!

Bu Portekizce dil etkinliği, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.

Bu etkinliği şuradan indirin:

  • kelime: Portekizce Aktivite: Crase – 9. yıl – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Portekizce Etkinlik: Crase – 9. sınıf – Baskıya hazır
  • Şablon: Portekizce Etkinlik: Crase – 9. sınıf – Cevaplı

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

Okuyun:

Onlara adanmış bir öğleden sonra!

Stefson Guinzani tarafından

Onlara adanmış bir öğleden sonra! Bu bir başlangıç ​​olsun ki, kamu gücümüz şehrimizdeki sokak hayvanları ile ilgili olarak kendini göstermeye başlasın. Nüfusun da bu davayı nasıl savunduğunu ve hayvanlarına adadığını görsünler. Fotográfico Ödülü'nün lansmanının başarılı olması için hiçbir çabadan kaçınmayan Criciúma Belediyesi'nin girişimine ve ilgili tüm ortaklara teşekkür etmek istiyoruz.

Uygun: http://www.sosviralata.org.br/. Erişim tarihi: 07/24/16.

sorular

Soru 1 - Metnin başlığını tekrar okuyun. Ardından "onlar" zamirinin göndergesini belirleyin:

 bir:

Soru 2 - "Nüfusun da nasıl savunduğunu görmelerine izin verin bu sebep […]”. Metin hangi nedene atıfta bulunuyor?

 bir:

Soru 3 - “Onlara adanmış bir öğleden sonra!”. Portekizce dilinin kültürlü normu ışığında crasis kullanımını analiz edin:

bir:

Soru 4 - Paragrafta "[…] ne Fotográfico Ödülü'nün lansmanının başarılı olması için hiçbir çabadan kaçınmadılar.”, öne çıkan zamir şöyle devam ediyor:

Yukarıdaki bağlamda, zamir şu şekilde sınıflandırılır:

Bir deyim

b) sorgulayıcı

c) personel

d) akraba

Denyse Lage Fonseca - Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.

at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.

Ezoikbu reklamı rapor et
9. yılPortekizce dil etkinliği 9. sınıf9. sınıf Portekizce etkinliğiCevaplarla Portekizce aktiviteYazdırmak için Portekizce etkinlikcrasis ile ilgili etkinlikPortekizce dil alıştırması 9. sınıfportekizce 9. sınıf çalışmasıcrasis üzerinde egzersiz
MEİ nedir?
MEİ nedir?
on Aug 03, 2023
Bir Ortopedist Ne Kadar Kazanır?
Bir Ortopedist Ne Kadar Kazanır?
on Aug 03, 2023
Tireli veya tiresiz 'refah' mı yoksa 'refah' mı?
Tireli veya tiresiz 'refah' mı yoksa 'refah' mı?
on Aug 03, 2023
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025