etkinliği metin yorumlama, bir jaguar ve bir tavşan hakkında, ilkokul altıncı yılında öğrencilere yönelik. Anlatıcıya göre jaguar tavşanı yakalamak için sabırsızlanıyormuş… Böylece ilk fırsatta onu yakalayacağına söz vermiş… Ama tavşan çok zeki bir hayvan değil mi? Yani, jaguarın pençelerinden kurtulmak için bir plan düşündü... Planı ne, ha? İşe yaradı mı? Bu hikayenin nasıl geliştiğini öğrenecek miyiz? Bunu yapmak için metni dikkatlice okuyun. Örüzgarlı gün! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu okuduğunu anlama etkinliği, tamamlanan etkinliğin yanı sıra PDF olarak yazdırılmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.
Bu metin yorumlama alıştırmasını şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Metni dikkatlice okuyun. Ardından önerilen yorumlayıcı soruları yanıtlayın:
Jaguar ilk fırsatta tavşanı yakalamaya söz vermişti.
Çok zeki olan tavşan, kovalamayı bitirmek için bir plan yaptı. Jaguarın yaklaştığını gördü ve planına başladı. Palayı aldı ve acele ve endişeli bir şekilde sarmaşıkları toplamaya başladı.
Jaguar bunun çok garip olduğunu düşündü ve sordu:
– Senin gibi bir tavşan neden bu kadar çok asmaya ihtiyaç duyar?
- Bilmiyorsun, jaguar yoldaş? Tupã'nın ormandaki tüm hayvanlara öfkeli olduğu ve korkunç bir ceza göndereceği ortaya çıktı! Yakında Son Rüzgarın Günü başlıyor!
– Son Rüzgarın Günü?! - Jaguar irkildi.
- Bu ne?
– Bu dünyada daha önce hiç olmadığı kadar rüzgarlı olacak. Öyle ki hiçbir hayvan yerde duramayacak. Hepsi havaya uçtu!
- Ne kadar korkunç! - aptal jaguar dehşete düştü. - Ve ne yapabilirsin?
- Aptal olmayan biri, birinden kendisini çok kalın bir ağaca sıkıca bağlamasını istemelidir. Bu asmaları burada topluyorum ve tüm küçük çocuklarımı bağlamak için eve koşuyorum!
Jaguar çok korkmuş:
– Yardım et bana tavşan arkadaş! Fırtınaya kapılıp gitmek istemiyorum. Önce beni bağla!
– Üzgünüm jaguar yoldaş, ama yapamam. Eve koşup küçük çocuklarımı bağlamam gerekiyor.
– Bunu bana yapma, yoldaş tavşan, lütfen! Beni bağla!
Jaguar o kadar ısrar etti ki, tavşan sırf gizlemek için reddediyormuş gibi yaptıktan sonra “kabul etti”. Lanet jaguarı çok iyi bağlamış, bir sürü sarmaşıkla ormanın en güçlü ağacasına bağlamış!
Ve eve mutlu bir şekilde gitti, aptal jaguarı çok iyi bağlanmış ve çok memnun bir şekilde, asla ortaya çıkmayacak rüzgarı bekleyerek bıraktı...
Uygun: .
Soru 1 - "Rüzgarın Günü" hikayesini motive eden gerçeği tanımlayın:
( ) jaguarın tavşanı yakalama sözü.
( ) jaguarın sarmaşıklarla bağlanma arzusu.
( ) tavşanın jaguarın peşinden kurtulma planı.
Soru 2 - “Jaguar bunun çok garip olduğunu düşündü […]”. Jaguar neyi garip buldu?
bir:
Soru 3 - Tavşan jaguara "Tupã ormandaki tüm hayvanlara çok öfkeli ve korkunç bir ceza gönderecek!" diye açıklar. Tavşan hangi cezaya atıfta bulunur?
bir:
Soru 4 - Hikayeye göre, tavşan önce jaguara onu bağlayamadığını söylemiş. Bu gizli reddetme için kullandığı argümana dikkat edin:
bir:
Soru 5 - “- Üzgünüm, jaguar sürgü, ama yapamam.” dedi tavşan, jaguara hitap etmek için vurgulanmış bir ifadeyle. Bu nedenle, bu ifadeye denir:
( ) konu.
( ) Bahse girerim.
( ) seslendiren.
Soru 6 – “- Bunu bana yapma, yoldaş tavşan, lütfen! Bağla beni!", jaguar:
( ) tavşanı uyarır.
( ) tavşana emir verir.
( ) tavşana yalvarır.
Soru 7 – Hikayenin gelişimi göz önüne alındığında, tavşanı tanımlayabilecek sıfata dikkat edin:
( ) zeki.
( ) ihmalkar.
( ) önemsiz.
Soru 8 – Kısa çizgiler hikayede şu amaçlarla kullanıldı:
( ) karakterlerin satırlarını duyurur.
( ) karakterlerin konuşmalarının başlangıcını işaretleyin.
( ) karakterlerin konuşmalarında bir duraklama belirtir.
Denyse Lage Fonseca tarafından
Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
bu reklamı rapor et
