Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Portekizce etkinlik: Zamirler

İlkokulun sekizinci sınıfındaki öğrencilere odaklanan Portekizce etkinliği, adresleri zamirler. Bunları metinde analiz edeceğiz. dev armadillo? Bunu yapmak için önerilen soruları cevaplayın!

Bu Portekizce dil etkinliğini düzenlenebilir bir Word şablonunda, PDF'ye yazdırmaya hazır olarak ve ayrıca yanıtları içeren etkinliği indirebilirsiniz.

Bu Portekizce alıştırmayı şu adresten indirin:

  • Kelime: Portekizce etkinliği: Zamirler – 8. sınıf – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Portekizce etkinliği: Zamirler – 8. sınıf – Yazdırmak için
  • geri bildirim: Portekizce etkinliği: Zamirler – 8. sınıf – Cevaplarla

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

İSİM:

Okumak:

dev armadillo

1,5 m uzunluğa (burundan kuyruğa) ve 60 kg ağırlığa kadar ulaşır. Vücudun iyi bir bölümünü ve birkaç tüyü kaplayan sert ve dayanıklı bir kabuğa sahiptir. Ön pençeleri, merkezi çivi 20 cm'ye ulaşan büyük delikler kazmasına yardımcı olan büyük ve güçlü pençelerle donatılmıştır. Dişleri yoktur ve ana savunması dev pençeleridir. Devasa armadillolar, devasa delikleriyle araziyi değiştirdikleri için ekosistem mühendisleri olarak kabul edilirler. diğerleri arasında yengeç yiyen tilki, ocelot, küçük karıncayiyen gibi diğer türler, yuvalarını bulduktan sonra kullanırlar. terk etmek.

Uygun:. (Uyarlamalı parça).

Sorular

Soru 1 - Aşağıdaki ilgi zamirlerinin altını çizin:

"Vücudun iyi bir bölümünü ve birkaç tüyü kaplayan sert ve dayanıklı bir kabuğa sahiptir."

Soru 2 - “Ön patileri iri ve güçlü pençelerle […] donatılmıştır […]” bölümünde kullanılan iyelik zamiri şu anlama gelir:

( ) 1. kişi.

( ) 2. kişi.

( ) 3. kişi.

Soru 3 - “[…] büyük çukurlar kazmanıza yardımcı […]” segmentinde,

( ) “o” şahıs zamiridir.

( ) “a” şahıs zamiridir.

( ) “o” ve “a” şahıs zamirleridir.

Soru 4 – “[…] diğerlerinin yanı sıra yaban köpeği, ocelot, küçük karıncayiyen gibi […]” pasajında ​​belirsiz bir zamir vardır. Bulun:

Soru 5 – Kol saati:

"[...] diğer türlerin […] yuvalarını terk ettikten sonra kullanmalarına izin vermek."

Tanımlamak:

a) özne işlevine sahip şahıs zamiri:

b) nesne işlevli şahıs zamirleri:

kaydeden Denyse Lage Fonseca
Edebiyat mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.


8. sınıf8.sınıf Portekizce dil etkinliği8. sınıf portekizce etkinliğiÖlçer ile Portekiz etkinliğicevapları ile Portekizce etkinlikYazdırmak için Portekizce etkinlikPortekizce aktivite pdf8. sınıf zamir etkinliğiPortekizce dil egzersizi 8. sınıf8. sınıf Portekizce alıştırma8. sınıf zamir egzersizi8. sınıf portekizce dersi8. sınıf portekizce dil soruları8. sınıf portekizce soruları8. sınıf zamir soruları8. sınıf portekizce ödevi
Metin Yorumu: Bay Atın Yarışı
Metin Yorumu: Bay Atın Yarışı
on Jul 22, 2021
Portekizce Etkinlik: Sıfatlar
Portekizce Etkinlik: Sıfatlar
on Jul 22, 2021
Coğrafya Etkinliği: Kapitalizmde Üretim
Coğrafya Etkinliği: Kapitalizmde Üretim
on Jul 22, 2021
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025