Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Portekizce Etkinlik: Tür "Çizgi Roman"

Okuma becerilerini geliştirmek için geliştirilen Portekizce etkinliği, Çizgi Romanların yorumlanması ve üretilmesinin yanı sıra türün özelliklerini tanıma soru. Bu etkinlik 5. veya 6. sınıf öğrencilerine yöneliktir.

Bu Portekizce dil etkinliği, düzenlenebilir bir kelime şablonunda indirilebilir ve PDF olarak yazdırılmaya hazırdır.

Bu etkinliği şuradan indirin:

  • kelime: Portekizce etkinliği: “Çizgi roman” türü – 5. veya 6. sınıf – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Portekizce Aktivite: “Çizgi roman” türü – 5. veya 6. sınıf – Baskıya hazır

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

çizgi roman

Çizgi romanlar sözlü ve sözsüz dilden oluşan hikayelerdir.

Bu hikayeler, karakterlerin ortaya çıktığı ve konuşmanın farklı balon türlerine yazıldığı çizgi romanlarda sunulur. Balonun kullanılmadığı hikayeler de var. Mesaj sadece çizimler ve yüz ifadeleri aracılığıyla iletilir.

Şunlar da var: yansımalar harfler ve çizimler tarafından üretilen sesler, gürültülerdir. Şunlar da var: grafik kaynakları Çoğunlukla çizimlere uygulanan, duyumlar, hareketler vb. ekleyen semboller ve işaretler.

yansımalar

Grafik Özellikler:

boş

Bazı balon türleri

boş

Sen noktalama işaretleri karakterlerin seslerini güçlendirmenin yanı sıra öfke, duygu, korku, üzüntü vb. gibi duygularını ifade etme biçimlerini ifade ettikleri için çeşitlidirler.

Çizgi roman her şey bir arada olur manzara bir çiftliği, bir şehri, bir eğlence parkını vb. temsil edebilir.

Çizgi romanlarda da var başlıklar veya işaretler Öyküde giriş olarak veya anlatım sırasında bir çerçeveyi diğerine bağlayan kaynaklardır. Hikayenin yorumlanması için bir gerçeğin açıklamasını veya önemli bilgileri sunarlar.

boş

İpuçları:

Hikayenizi bilgisayarınıza indirmek ve oluşturmak için Hagake yazılımı.

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php? kimlik=10982

Çevrimiçi bir Hagake oluşturmak için.

https://criancas.uol.com.br/atividades/crie-sua-hq.jhtm

Okumak ve etkileşim kurmak için çizgi romanlar.

http://turmadamonica.uol.com.br/quadrinhos/

sorular

1) Aşağıdaki sahneleri inceleyin, ardından bir diyalog oluşturun ve balonların içine yazın. Hikayenize bir başlık vermeyi unutmayın.

boş

2) Şimdi, öğretmeninizin yardımıyla, çalışılan kaynakları kullanarak bir çizgi roman oluşturun. Tema ücretsiz olabilir. Başlığı unutma. İyi iş!

Yazan Rosiane Fernandes Silva – Harflerden Mezun Oldu

at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.

Ezoikbu reklamı rapor et
5. yıl5. veya 6. yıl6. yılPortekizce dil etkinliği 5. veya 6. yılPortekiz etkinliği 5. veya 6. yıl5. veya 6. sınıf çizgi roman türü etkinliği
2. yıl yorumlama için metinler
2. yıl yorumlama için metinler
on Jul 22, 2021
Metin yorumu: Geldikleri topraklar
Metin yorumu: Geldikleri topraklar
on Jul 22, 2021
Portekizce Etkinlik: Soru Zamiri
Portekizce Etkinlik: Soru Zamiri
on Jul 22, 2021
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025