etkinliği metin yorumu, ilköğretim beşinci sınıf öğrencilerine yönelik, kirpi ve körler oyununu konu alıyor. Tarihe göre, Gözleri bağlı olan küçük kunduz, kirpiye dokunma talihsizliğine uğradı ve dikenlerinden korkunç iğneler aldı.S. Ondan sonra ne oldu, ha? Hadi bulalım? Bu yüzden metni dikkatlice okuyun! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu Word anlama etkinliğini düzenlenebilir Word şablonunda, PDF'ye yazdırmaya hazır olarak ve ayrıca cevapları olan etkinliği indirebilirsiniz.
Bu okuduğunu anlama alıştırmasını şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
İSİM:
Okumak:
Kör adam tutkunu oyunu öğrenciler arasında bir çılgınlık haline gelmişti. Teneffüslerde herkes oynamak isterdi.
Çünkü bir gün oyun oynarken gözleri bağlı olan küçük kunduz kirpiye dokunma talihsizliğine uğramış ve dikenlerinden korkunç ısırıklar almış. Küçük kunduzun pençesinden çok kan aktı ve kirpi kendini çok suçlu hissetti.
"Eğlenceye katılamayacağımı görüyorsun!" dedi, çok sinirlendi.
Meslektaşları onu teselli edemedi ve dışarıda kaldı. Oyun devam etti. Şimdi gözlerini bağlama sırası timsahtaydı ve o, her zamanki beceriksizliğiyle sol pençesini kesen bir cam parçasına bastı. Daha da kötüsü, pençesinde hala çok sayıda cam parçasının gömülü olmasıydı.
Herkes çıkarmak için ne kadar cımbız aradıysa da bulamamış. O sırada kirpi bir ilham anında iki diken kopardı ve onlardan büyük bir cımbız yaptı.
Sonra timsah başka bir şey oynamalarını önerdi çünkü “doktorunun” da katılması konusunda ısrar etti. Herkes kirpinin de oynayabileceği bir oyun bulmaya karar verdi. Peki hak etti!
Uygun:. (kesim ile).
Soru 1 - Yukarıdaki metnin amacı nedir?
( ) düşünmenizi sağlar.
( ) bir gerçeği bildir.
( ) bir konuyu tartışın.
Soru 2 - "[...] gözleri bağlı küçük kunduz, kirpiye dokunma talihsizliğine uğradı ve dikenleri tarafından ciddi şekilde sokuldu." Bu:
( ) bir anlatım.
( ) bir tanım.
( ) tartışma.
Soru 3 - "Küçük kunduzun pençesinden çok kan geldi" bölümünde Bu kirpi kendini çok suçlu hissetti.” ifadesinde vurgulanan ifade şu şekildedir:
( ) toplam.
( ) muhalefet.
( ) değiştirme.
Soru 4 – “— Oyuna katılamayacağımı görebilirsiniz!” ifadesinde kısa çizgi şunu belirtmek için kullanılmıştır:
( ) konuşmanın başlangıcı.
( ) konuşmada bir duraklama.
( ) konuşmanın sürekliliği.
Soru 5 – Geri oku:
“Meslektaşları onu teselli edemedi ve O dışında kaldı."
Bu pasajda altı çizili kelime şu anlama gelmektedir:
( ) kestane.
( ) timsah.
( ) küçük kunduz.
Soru 6 – Metne göre hayvanlar, timsahın pençesinden çıkaracak bir cımbız bulamamışlar:
( ) dikenler.
( ) cam kırıkları.
( ) dikenler ve cam kırıkları.
Soru 7 – Hikaye ne zaman sona erdi:
( ) "kirpi [...] iki diken kopardı ve onlardan büyük bir cımbız yaptı".
( ) "timsah başka bir şey oynamalarını önerdi".
( ) "herkes kirpinin katılabileceği bir oyun icat etmeye karar verdi".
Soru 8 – Bir görüş içeren parçayı tanımlayın:
( ) "Kör adam tutkunu oyunu öğrenciler arasında bir çılgınlık haline gelmişti."
( ) “Şimdi gözlerini bağlama sırası timsahtaydı […]”
( ) “Hak etti!”
kaydeden Denyse Lage Fonseca
Edebiyat mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
