Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Metin Yorumlama: Heykel Oynama

İlkokul üçüncü sınıf öğrencilerine yönelik, metinle ilgili geliştirilen sorularla metin yorumlama etkinliği: Heykelle oynamak.

Bu okuduğunu anlama etkinliği, tamamlanan etkinliğin yanı sıra PDF'ye yazdırmaya hazır, düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.

Bu metin yorumlama alıştırmasını şu adresten indirin:

  • kelime: Metin Yorumu: Oyun Heykeli – 3. yıl – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Metin Yorumlama: Heykel Oynama – 3. yıl – Yazdırmak için
  • Şablon: Metin Yorumu: Heykelle oynamak – 3. yıl – Cevaplarla
  • Resim: Sayfa 1 – sayfa 2

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

ADI:

heykel oynamak

Bütün arkadaşlar saklanıyor.
Su aygırı Horace onlara bilmecelerle meydan okudu ve herkesi şakaya güldürdü.
– Şimdi bir şeyler oynayalım – koyun Babi'yi önerir. Herkes aynı fikirde.
– Heykel oynamayı biliyor musun? – zebra Zag'a sorar. Sadece ablası biliyor. Eski ülkelerinde bunun hakkında oynadılar. Zag, çok fazla hareket etmesi gereken oyunları sever.
– Şöyle devam ediyor: Ben heykelin heykeltıraşıyım. Katılımcılardan birinin pençesini tutuyorum ve seçileni çok hızlı döndürüyorum. Ben de bıraktım. Başı dönecek ama bir heykel gibi anında donması gerekecek. Hepiniz heykel olana kadar herkesi böyle döndürüyorum. İlk hareket eden yeni heykeltıraş olmalı. denemek ister misin?


Küçük arkadaşlar uzaklaşıyor. Zag önce Giro'yu tutar, çevirir ve serbest bırakır. Ayakları havada sırt üstü yere düştü!
Sonra Babi gelir. Durmadan dönüyor ve yan tarafında donuyor.
Arkadaşların geri kalanı her yerde komik pozisyonlarda kalıyor, kahkahalarını tutamıyorlar. Tamamen hareketsiz kalmak imkansız! Heykellerin heykeltıraşı Zag onları seyrederek geçer. Giro'nun bacakları sallanıyor.
- Bu o! Şimdi heykellerin heykeltıraşı Giro – Zag gülüyor ve herkes yeniden oynamak için ayağa kalkıyor.

sorular

1) Metnin başlığı nedir?
A.

2) Arkadaşlar nerede?
A.

3) Su aygırı Horacio arkadaşlarıyla ne yaptı?
A.

4) Babi koyunları şimdi ne yapmalarını öneriyor?
A.

5) Zag hangi oyunu oynayacağını bilip bilmediğini soruyor?
A.

6) Zag ne tür oyunları sever?
A.

7) Zag heykel oyununun oynandığını nasıl açıklıyor?
A.

Başına Helia Higa.

at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.

Ezoikbu reklamı rapor et
3. yıl3. yıl metin anlama etkinliği3. yıl metin yorumlama etkinliğiPortekizce dil etkinliği 3. yılPortekiz etkinliği 3. yılmetin anlama alıştırması 3. yılmetin yorumlama alıştırması 3. yılPortekizce dil alıştırması 3. yılPortekiz egzersizi 3. yılmetin yorumlama 3. yılcevaplı metin yorumlamayazdırmak için metin yorumlamametin yorumlama dersi 3. yıl3. yıl metin yorumlama görevi
Atık ayrışma süresi
Atık ayrışma süresi
on Aug 03, 2023
SISU 2023.1 açık pozisyonlarına başvurulabilir
SISU 2023.1 açık pozisyonlarına başvurulabilir
on Aug 02, 2023
10 dakikada hazır çikolatalı muzlu smoothie tarifi
10 dakikada hazır çikolatalı muzlu smoothie tarifi
on Aug 03, 2023
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025