Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Metnin yorumlanması: Protozoanlar

etkinliği metin yorumu, ilkokul beşinci sınıftaki öğrencilere yönelik, protozoa hakkında. Nemin olduğu hemen hemen her yerde bulunurlar.. Bu varlıkları daha yakından tanıyalım mı? Bu yüzden metni dikkatlice okuyun! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!

Bu metin anlama etkinliğini düzenlenebilir Word şablonunda, PDF'ye yazdırılmaya hazır olarak ve ayrıca cevaplarla birlikte etkinliği indirebilirsiniz.

Bu okuduğunu anlama alıştırmasını şu adresten indirin:

  • Kelime: Metin Yorumlama: Protozoa – 5. sınıf – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Metin Yorumu: Protozoa – 5. yıl – Yazdırmak için
  • geri bildirim: Metin Yorumlama: Protozoa – 5. sınıf – Cevaplarla birlikte

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

İSİM:

Okumak:

Casusluk: Protozoa

Protozoa bazen çıplak gözle veya mikroskopla görülebilir. Tatlı ve tuzlu sularda yaşarlar; hayvanların ve bitkilerin toprağı ve iç kısmı (bunlara daha sonra parazit denir). Nemin olduğu hemen hemen her yerde bulunurlar. Onlar ilk hayvanlardır (proto = ilk; sahte = hayvanlar).

Bu tek hücreli organizmalar büyük bir karmaşıklık sergiler: Hücreleri, çok hücreli organizmaların hücrelerinden birçok kez daha çok yönlüdür. Protozoa, farklı şekil ve davranışlara sahip varlık türlerine göre çeşitlendi. Enerjilerini doğrudan Güneş'ten ve CO2'den alabilirler (fotosentez yaparlar) veya etçil olabilirler. Hareket açısından, bitki gibi hareket eden veya sabit yaşayanlar vardır.

Sıtmaya neden olan plasmodia, tripanozomatidler gibi önemli insan hastalıklarından birkaç protozoa sorumludur. Chagas hastalığına ve uyku hastalığına, amoebiasis'e neden olan amiplere ve bir enfeksiyon olan giardiasis'e neden olan giardia'ya neden olur bağırsak.

[…]

Miguel D'Olivier.
Uygun: .

Sorular

Soru 1 - Geri oku:

“Tatlı ve tuzlu sularda yaşarlar; hayvanların ve bitkilerin toprağı ve içi […]”

Bu pasajda metin şu anlamlara gelmektedir:

Soru 2 - “Onlar ilk hayvanlar (proto = ilk; sahte = hayvanlar).", parantezler şunları içerir:

( ) bir düzeltme.

( ) bir sonuç.

( ) bir açıklama.

Soru 3 - “[…] içinde hücreleriniz, sıklıkla, çok hücreli organizmaların hücrelerinden daha çok yönlüdür.", vurgulanan ifade şu duruma işaret eder:

( ) yer.

( ) modu.

( ) zaman.

Soru 4 – "Protozoa, farklı biçim ve davranışlara sahip varlık türlerine ayrıldı." Bu:

( ) bir anlatım.

( ) bir tanım.

( ) tartışma.

Soru 5 – Fragmanda “Güneşten ve CO2'den direkt olarak enerji elde edebilirler (fotosentez yaparlar) veya etobur olabilir.” ifadesinde altı çizili ifade şunu ifade etmektedir:

( ) seçenek.

( ) ek.

( ) muhalefet.

Soru 6 – “Hareket bakımından hareketli olanlar vardır, bitki gibi sabit yaşayanlar vardır.”

( ) bir nedene işaret eder.

( ) bir karşılaştırma başlatır.

( ) bir örnek sunar.

Soru 7 – Yönergelere göre bağlantı:

protozoa

(1) amipler

( 2 ) giardia

(3) plazmodia

(4) tripanozomatidler

İnsanlarda neden oldukları hastalıklar

( ) sıtma

( ) giardiazis

( ) amebiasis

( ) Chagas hastalığı ve uyku hastalığı

kaydeden Denyse Lage Fonseca
Edebiyat mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.


5. yıl5. sınıf okuduğunu anlama etkinliği5. sınıf okuduğunu anlama etkinliği5. sınıf portekizce dil etkinliği5. sınıf portekizce etkinliği5. sınıf okuduğunu anlama çalışması5. sınıf okuduğunu anlama çalışmasıPortekizce dil alıştırması 5. sınıf5. sınıf Portekizce alıştırmageri bildirim ile metin yorumlamaYanıtlarla birlikte metnin yorumlanmasıyazdırmak için metin yorumlamaPDF metin yorumlama5. sınıf okuduğunu anlama dersi5.sınıf okuduğunu anlama soruları5.sınıf okuduğunu anlama soruları5. sınıf portekizce dil soruları5. sınıf portekizce soruları5. sınıf okuduğunu anlama ödevi
Metin Yorumu: Queijo de Minas
Metin Yorumu: Queijo de Minas
on Jul 22, 2021
Portekizce Etkinlik: Sıfatlar
Portekizce Etkinlik: Sıfatlar
on Jul 22, 2021
Matematik Problemleri: Toplama ve Çıkarma
Matematik Problemleri: Toplama ve Çıkarma
on Jul 22, 2021
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025