Education for all people
Kapat
Menü

Navigasyon

  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Turkish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kapat

Metnin yorumlanması: Şahin-carrapateiro

etkinliği metin yorumu, ilkokul beşinci sınıftaki öğrencilere yönelik, atmaca uçlu şahini konu alıyor. Bu şahini daha yakından tanıyalım mı? Bu yüzden metni dikkatlice okuyun! Ardından önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!

Bu metin anlama etkinliğini düzenlenebilir Word şablonunda, PDF'ye yazdırılmaya hazır olarak ve ayrıca cevaplarla birlikte etkinliği indirebilirsiniz.

Bu okuduğunu anlama alıştırmasını şu adresten indirin:

  • Kelime: Metin Yorumlama: Beyaz Kuyruklu Şahin – 5. sınıf – Düzenlenebilir şablon
  • PDF: Metin Yorumlama: Şahin kuyruklu şahin – 5. sınıf – Yazdırmak için
  • geri bildirim: Metin Yorumu: Carrapateiro Şahini – 5. sınıf – Cevaplarla birlikte

OKUL: TARİH:

PROF: SINIF:

İSİM:

Okumak:

kartal

Büyük arkadaşlarına ek olarak, bu şahinin uzun kuyruğu ve uçarken kanatlarında görülen beyaz lekesi sayesinde kolayca tanınabilir.

Erkekler ve dişiler, parlak sarı ile uçuk pembe arasında değişen göz çevresi ve burun üzerindeki tarsi ve balmumu rengiyle ayırt edilir.

45 santimetreye varan uzunluğu ve 74 santimetreye ulaşan kanat açıklığı ile kuş tüylerini sergiliyor. baş ve gövdenin sarımsı beyazı ve tüm arazi boyunca çiftliklerde, meralarda ve açık tarlalarda sırtın koyu kahverengi olması Brezilya.

Beyaz caracara ve pinhé şahin olarak da bilinen türün zengin menüsü böcekler, kurbağalar, kertenkeleler, diğer kuşların yavruları ve ölü hayvanları içerir. Ancak dikkat çeken, büyük memelilerin sırtından çıkarılan keneler, sinekler ve diğer parazitlerin tadıdır.

Hayvanlar arasındaki ilişki her iki taraf için de olumludur, çünkü örneğin sığırlar, tapirler ve kapibaralar kenesizken kuşun karnı toktur.

Üreme döneminde kene, kuru dallardan palmiye ağaçlarında veya diğer ağaçlarda büyük yuvalar yapar. Yapı, dişi tarafından 23 güne kadar inkübe edilen beş ila yedi yumurtayı barındırır.

Kuluçka döneminde ve yavrular doğduktan sonra erkek, dişinin ve yeni doğanların beslenmesi ile ilgilenir.

Uygun:. (Adaptasyon ile).

Sorular

Soru 1 - “[…] bu şahini uzun kuyruğundan ve kanatlarında uçarken görülen beyaz lekeden tanımak kolaydır.” metninde hangi şahinden bahsedilmektedir?

Soru 2 - “Erkekler ve Dişiler dikkat çekmek tarsi ve balmumunun rengine göre, göz çevresi ve burun üzerinde […]”, altı çizili fiil şu şekilde aynı anlama gelir:

( ) "iş arkadaşı".

( ) "tanımlamak".

( ) "ayırt etmek".

Soru 3 - Geri oku:

"45 santimetreye varan uzunluğu ve 74 santimetreye ulaşan kanat açıklığı ile kuş, sarımsı-beyaz baş ve gövde tüyleriyle ve koyu kahverengi sırtıyla sergiliyor [...]"

Bu snippet:

( ) bir anlatım.

( ) bir tanım.

( ) tartışma.

Soru 4 – “Fakat dikkat çeken kene, kurtçuk tadıdır” cümlesinde Bu büyük memelilerin sırtından alınan diğer parazitler.” ifadesinin altı çizili ifadesi şunu ifade etmektedir:

( ) toplam.

( ) muhalefet.

( ) değiştirme.

Soru 5 – Kol saati:

“Hayvanlar arasındaki ilişki her iki taraf için de olumlu, o zamandan beri örneğin sığırlar, tapirler ve kapibaralarda kene yoktur, kuşun karnı toktur.”

Vurgulanan ifade şunları sunar:

( ) bir sebep.

( ) bir amaç.

( ) bir sonuç.

Soru 6 – “[…] kene kuru dallardan […] yapılan büyük yuvalar kurar […]” segmentinde, “ile” kelimesi aşağıdakiler arasındaki ilişkiyi kurar:

( ) modu.

( ) konu.

( ) şirket.

Soru 7 – Fragmanda “Yapı, dişi tarafından kuluçkaya yatırılan beş ila yedi yumurta barındırıyor. 23 güne kadar.”, altı çizili kısım diyor ki:

( ) yer.

( ) zaman.

( ) yoğunluk.

kaydeden Denyse Lage Fonseca
Edebiyat mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.


5. yıl5. sınıf okuduğunu anlama etkinliği5. sınıf okuduğunu anlama etkinliği5. sınıf portekizce dil etkinliği5. sınıf portekizce etkinliği5. sınıf okuduğunu anlama çalışması5. sınıf okuduğunu anlama çalışmasıPortekizce dil alıştırması 5. sınıf5. sınıf Portekizce alıştırmageri bildirim ile metin yorumlamaYanıtlarla birlikte metnin yorumlanmasıyazdırmak için metin yorumlamaPDF metin yorumlama5. sınıf okuduğunu anlama dersi5.sınıf okuduğunu anlama soruları5.sınıf okuduğunu anlama soruları5. sınıf portekizce dil soruları5. sınıf portekizce soruları5. sınıf okuduğunu anlama ödevi
Bugünün meydan okumasında mevcut olan sınıf öğeleri nelerdir?
Bugünün meydan okumasında mevcut olan sınıf öğeleri nelerdir?
on Aug 03, 2023
Magazine Luiza, uygulamasında finansal eğitim kursları sunuyor
Magazine Luiza, uygulamasında finansal eğitim kursları sunuyor
on Aug 03, 2023
Öğrenci boyutu, kimin afantaziye sahip olduğunu gösterebilir (hayal gücü eksikliği)
Öğrenci boyutu, kimin afantaziye sahip olduğunu gösterebilir (hayal gücü eksikliği)
on Aug 03, 2023
1 Yıl5. YılEdebiyatlarPortekiz DiliZihin Haritası MantarlarZihin Haritası ProteinlerMatematikAnne IiÖnemli OlmakÇevreİşgücü PiyasasıMitoloji6 YılKalıplarNoelHaberlerHaber DüşmanıSayısalC Ile KelimelerParlendalarAfrika'yı PaylaşmakDüşünürlerDers Planları6. YılSiyasetPortekizceSon Yazılar önceki YazılarBaharBirinci Dünya SavaşıAna
  • 1 Yıl
  • 5. Yıl
  • Edebiyatlar
  • Portekiz Dili
  • Zihin Haritası Mantarlar
  • Zihin Haritası Proteinler
  • Matematik
  • Anne Ii
  • Önemli Olmak
  • Çevre
  • İşgücü Piyasası
  • Mitoloji
  • 6 Yıl
  • Kalıplar
  • Noel
  • Haberler
  • Haber Düşmanı
  • Sayısal
Privacy
© Copyright Education for all people 2025