Lise 1. sınıf öğrencilerini hedefleyen Portekiz etkinliği, iletişimsel durumların analizini önerir. geri Yasak.
Bu Portekizce dil etkinliği, PDF olarak yazdırılmaya hazır ve ayrıca tamamlanmış etkinlik düzenlenebilir bir Word şablonunda indirilebilir.
Bu etkinliği şuradan indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
ADI:
Okuyun:
Holmes tıp okumadı. Kendisi, bir soruya cevaben Stamford'un bu konudaki görüşünü onaylamıştı. Ayrıca, kendisine bilimde bir derece kazandıran veya akademik dünyaya girişini garanti edecek herhangi bir kredi veren herhangi bir ders almış gibi de görünmüyordu. Bununla birlikte, belirli çalışmalara olan bağlılığı dikkat çekiciydi ve eksantrik konularla sınırlı olmasına rağmen, bilgisi olağanüstü uzunlukta ve ayrıntıdaydı. Açıklamaları beni etkiledi. […]
AC Doyle. kırmızı bir çalışma. Sao Paulo: FDT, 1998.
Soru 1 - Alıntıda “[…] bilgisi olağanüstü uzunlukta ve ayrıntıdaydı. Gözlemleri beni etkiledi.” diyerek, zamir aracılığıyla Holmes'a döner:
Bir deyim
b) personel
c) tanımsız
d) iyelik
Soru 2 - İçinde "ancak, belirli çalışmalara olan bağlılığı dikkat çekiciydi […]”, vurgulanan bağlaç şu şekilde bir ilişki kurar:
a) muhalefet
b) süreklilik
c) koşul
d) sonuç
Soru 3 - Aşağıdaki pasajlarda bir krize işaret eden işaretin yokluğunu açıklayın:
a) “Kendisi, bir soruya cevaben […]”
b) “[…] Stamford'un bu konudaki görüşünü onaylayacaktır.”
c) “[…] belirli çalışmalara olan bağlılığı dikkat çekiciydi […]”
Soru 4 - Aynı dilbilgisi nedeni, kelimelerdeki grafik vurguyu haklı çıkarır:
a) “kendi” ve “kredi”.
b) “hayır” ve “özveri”.
c) “bilim” ve “küçük ayrıntılar”.
d) "eksantrik" ve "olağanüstü".
Denyse Lage Fonseca – Diller mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
at Yanıtlar başlığın üstündeki linkte.
bu reklamı rapor et