etkinliği metin yorumu, varlık sensörü hakkında ilkokul beşinci sınıftaki öğrencilere yöneliktir. O algılama işlevine sahiptir, yani belirli bir enerji türünü ve ortamdaki değişimini saptama. Bu ekipmanın nasıl çalıştığını anlayalım mı? Bu yüzden metni dikkatlice okuyun! Ardından, önerilen çeşitli yorumlayıcı soruları yanıtlayın!
Bu metin anlama etkinliğini düzenlenebilir Word şablonunda, PDF'ye yazdırılmaya hazır olarak ve ayrıca cevaplarla birlikte etkinliği indirebilirsiniz.
Bu okuduğunu anlama alıştırmasını şu adresten indirin:
OKUL: TARİH:
PROF: SINIF:
İSİM:
Okumak:
Bir binanın girişine yaklaşıyorsunuz ve kapı birdenbire kendi kendine açılıyor. Karanlık bir koridorla yüzleşmek cesaret ister ve ilk adımı attığınız anda ışıklar yanar. Bu gibi durumların arkasında algılama teknolojisini kullanan bir cihaz olan varlık sensörü vardır!
Varlık sensörünün algılama, yani belirli bir enerji türünü ve ortamdaki değişimini algılama işlevi vardır. En çok kullanılan ekipman kızılötesi radyasyonu tespit ederek çalışır. Hareketini birçok yerde görebiliriz: alışveriş merkezlerinde, bankalarda, bazı binalarda ve mağazalarda.
Elektromanyetik dalgalar olan kızılötesi radyasyon, ısı kaynakları tarafından yayılır. Buna, düşünmüş olabileceğiniz gibi şenlik ateşleri de dahildir, ama aynı zamanda ben, siz, komşunun köpeği... Bir insan böyle bir sensörle izlenen bir ortama girdiğinde, bu enerjide bir değişime neden olarak varlığı algılanır. yer.
Bir kapıya veya sensörlere bağlı bir lambanın olduğu bir yere yaklaştığımızda vücudumuzun yaydığı ısı sensör tarafından elektrik sinyali olarak yorumlanır. Hareket eden veya çevreyi işgal eden insanlar olduğu sürece lambayı çalıştıran ve yanık tutan odur. Sensör ayrıca bağlı olduğu cihaza bağlı olarak bir alarmı tetikleyebilir veya bir kapının açılmasına neden olabilir.
Kızılötesi varlık sensörü, ortamı bölgelere ayıran bir merceğe sahiptir. Bu, ısı kaynaklarının yaydığı kızılötesi radyasyonu tespit etmenin yanı sıra, aynı yerin birçok yerinde bu enerjideki değişimleri de izlediği anlamına gelir. Şimdi, insanlar sensöre çok yakın değilse, cihazın hassasiyeti mesafe arttıkça azaldığından muhtemelen algılanmayacaktır.
Fabio Luis Alves Pena. "Bugün Çocuklar İçin Bilim" Dergisi. Baskı 205.
Uygun:. (kesim ile).
Soru 1 - Yukarıdaki metnin amacı nedir?
( ) bir şeyi açıklayın.
( ) Bir hikaye anlatmak.
( ) bir ürünü tanıtın.
Soru 2 - “[…] tespit teknolojisini kullanan bir ekipman!” pasajında, metin hangi ekipmandan bahsediyor?
Soru 3 - Hareketini birçok yerde görebiliriz: AVM'lerde, bankalarda, bazı binalarda. Bu mağazaları.”, vurgulanan terim şunu belirtir:
( ) basamakların toplamı.
( ) yer değiştirme.
( ) yerler arasındaki kontrast.
Soru 4 – Geri oku:
“Bir kişi böyle bir sensörle izlenen bir ortama girdiğinde varlığı algılanıyor. yerde bu enerjinin bir varyasyonuna neden olarak.”
Altı çizili parça diyor ki:
( ) bir sebep.
( ) bir durum.
( ) bir sonuç.
Soru 5 – "Kızılötesi varlık sensörünün, ortamı bölgelere ayıran bir merceği var." Bu:
( ) bir anlatım.
( ) bir tanım.
( ) tartışma.
Soru 6 – İçinde "O Bu, ısı kaynaklarının yaydığı kızılötesi radyasyonu tespit etmenin yanı sıra, bu enerjideki değişimleri de izlediği anlamına gelir [...]”, altı çizili kelime:
( ) bilgileri alır.
( ) bilgileri duyurur.
( ) bilgiyi tamamlar.
Soru 7 – Metne göre, "insanlar sensöre çok yakın değilse muhtemelen algılanmayacaktır". Neden?
kaydeden Denyse Lage Fonseca
Edebiyat mezunu ve uzaktan eğitim uzmanı.
